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利用傅里叶定律只能计算传热量或热损失,不能确定多层传热壁面上的温度。


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考题 热式质量流量计只能用在气体,利用各种气体对热的传导和吸收能力不同,测量从发热到感应之间的热量传递或 者热能损失来对应流速。()

考题 简单顺、逆流换热器平均温差的计算中,需要对传热过程做一些假设,以下不属于这种假设的是()。A、冷、热流体的质量流量计比热容在整个换热面上都是常量B、传热系数在整个换热面上不变C、换热器无散热损失D、计及换热面中沿管子轴向德导热量

考题 利用傅里叶定律只能计算传热量或热损失,不能确定多层传热壁面上的温度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 层流时,热量的传递主要是依靠传导传热;而紊流时,热量的传递除传导传热外,还同时有湍流扰动的对流热传。() 此题为判断题(对,错)。

考题 某多层住宅采用低温热水地面辐射供暖,确定集中热源的供暖总热量时,应考虑哪些因素?( )A.所有房间地面的有效散热量、向下传热损失、通过楼板向上和向下的户间传热量之和 B.扣除了户间传热量的各户供暖计算负荷总和,加首层地板向下的热损失 C.所有房间地面的有效散热量、通过楼板向上和向下的户间传热量之和 D.所有房间地面的有效散热量、向下传热损失、扣除来自上层地板向下的传热损失之和

考题 相邻房间供暖设计温度不同时,哪种情况不需要计算通过隔墙和楼板的传热量?( )A.温差小于或等于5℃ B.温差大于或等于5℃、但传热量不大于高温失热房间供暖负荷的10% C.温差小于5℃、且传热量不大于高温失热房间供暖负荷的10% D.温差小于5℃、且传热量不大于低温得热房间供暖负荷的10%

考题 下列关于相邻房间的传热量叙述正确的是()A、相邻房间的温差大于或等于4℃时,应计算通过隔墙或楼板的传热量B、相邻房间的温差大于或等于30℃时,应计算通过隔墙或楼板的传热量C、相邻房间的温差小于5℃,且通过隔墙或楼板的传热量大于该房间热负荷的8%时,应计算其传热量D、相邻房间的温差小于5℃,且通过隔墙或楼板的传热量大于该房间热负荷的10%时,应计算其传热量

考题 相邻房间采暖设计温度不同时,下列哪种情况不需要计算通过隔墙和楼板的传热量?()A、温差大于或等于5℃B、温差小于5℃、传热量大于高温失热房间采暖负荷的10%C、温差小于5℃、传热量不大于高温失热房间采暖负荷的10%D、温差小于5℃、传热量不大于低温得热房间采暖负荷的10%

考题 从传热的角度分析为什么利用传热公式计算得出的多层隔热包扎的管道散热量要大于实际散热量。

考题 ()是计算传热量的重要参数。A、导热系数B、对流换热系数C、表面换热系数D、传热系数

考题 关于换热器的传热效率以下说法错误的是()A、传热效率大,表明流体的可用热量已被利用的程度高,即换热效果好B、传热效率大,表明流体的可用热量已被利用的程度低,即换热效果差C、传热效率仅表征了流体可用热量被利用的程度,并不说明换热器经济性的优劣。D、传热效率的高低说明换热器经济性的优劣

考题 计算溶液换热面积主要是通过计算()来确定的。A、换热器的传负荷B、换热器内流体流量C、换热器介质进出口温度D、换热器的传热系数

考题 接触传热是当空气的干球温度低于水温时,热量从水传向空气,空气温度提高而水温降低,带走的热量是显热。

考题 在多层圆筒壁定态导热中,通过每层的()相等。A、传热速率QB、温度差ΔtC、热通量qD、热阻

考题 利用博里叶定律不仅能计算传热量或热损失,而且能确定多层传热壁面上的温度。

考题 若换热器的热损失只在冷流体这一边,则通过传热面上的热量为()。A、Q热=Q冷-Q损B、Q热=Q冷+Q损C、Q冷=Q热+Q损D、Q热=Q冷

考题 两流体在换热过程中,沿着换热器壁面的任何位置上的温度都相等,称为()。A、变热量传热B、等热量传热C、变温传热D、恒温传热

考题 两流体在换热过程中,沿着换热器壁面上各点的温度不等时,称为()。A、变温传热B、恒温传热C、变热量传热D、等热量传热

考题 对于通过多层壁面的定态导热过程而言,下列论断中正确的是()。 A、传热推动力和热阻是可以加和的,总热阻等于各层热阻之和,总推动力等于各层推动力之和B、哪层热阻大,哪层温差大;反之,哪层温差大,哪层热阻一定大C、通过每层壁面的热量均相等D、温差确定后减少阻力就可强化传热,可通过减小壁厚或增加导热系数和平壁面积来达到

考题 工业上采用翅片状的暖气管代替圆钢管,其目的是()。A、增加热阻,减少热量B、节约钢材,增强美观,减少热量损失C、减少热阻,减少热量损失D、增加传热面积,提高传热效果

考题 对流传热以()作为基本计算式。A、傅里叶定律B、牛顿冷却公式C、普朗克定律D、欧姆定律

考题 传热的目的是为()。 A、加热或冷却B、换热,以回收利用热量C、保温D、萃取

考题 多选题对于通过多层壁面的定态导热过程而言,下列论断中正确的是()。A传热推动力和热阻是可以加和的,总热阻等于各层热阻之和,总推动力等于各层推动力之和B哪层热阻大,哪层温差大;反之,哪层温差大,哪层热阻一定大C通过每层壁面的热量均相等D温差确定后减少阻力就可强化传热,可通过减小壁厚或增加导热系数和平壁面积来达到

考题 填空题对多层圆筒壁的热传导,通过各层的传热速率(),热通量(),圆筒壁的温度分布为()

考题 多选题传热的目的是为()。A加热或冷却B换热,以回收利用热量C保温D萃取

考题 问答题从传热的角度分析为什么利用传热公式计算得出的多层隔热包扎的管道散热量要大于实际散热量。

考题 单选题相邻房间采暖设计温度不同时,下列哪种情况不需要计算通过隔墙和楼板的传热量?()A 温差大于或等于5℃B 温差小于5℃、传热量大于高温失热房间采暖负荷的10%C 温差小于5℃、传热量不大于高温失热房间采暖负荷的10%D 温差小于5℃、传热量不大于低温得热房间采暖负荷的10%