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苍颉是怎样的一个人？传说中的苍颉造字是怎样一回事？

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考题 现存最早的私学蒙养教材是()。 A、急就篇B、苍颉篇C、爰历篇D、博学篇
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考题 1977年安徽阜阳双古堆1号汉墓出土的西汉简牍,有《苍颉篇》、《诗经》、《周易》、《吕氏春秋》、《庄子》等内容。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 有史学家认为，“时代愈后，传说中的古史期愈长”“时代愈后，传说中的中心人物愈放愈大”，所以“古史是层累地造成的”。提出这一观点的史学家是（ ）。A.顾颉刚 B.陈寅恪 C.王国维 D.郭沫若
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考题 “造字圣人”号（）A、仓颉B、苍劼C、史皇氏D、候刚
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考题 应该怎样正确理解古人有关“苍颉造书”的记载和传说？其与后世书体的创造有何不同？
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考题 传说中和苍颉一起造字的还有谁？其事、其书怎样？
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考题 著名狂草书家张旭的书法怎样？传说中的张旭书判状是怎么一回事？其创作特点如何？
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考题 什么是“苍颉体”书法中到底有没有这种字体？
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考题 下列学者，（）完全否定了传说时代历史的可行性，（）认为反映古史的传说中有着真实的内核。A、徐旭生；顾颉刚B、王子今；徐旭生C、顾颉刚；王子今D、顾颉刚；徐旭生
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考题 “古木尽入苍梧云”中“苍梧”是在现今的湖南。
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考题 离子颉抗作用
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考题 对于汉字的说法正确的有（）A、记录汉语的书写符号B、苍颉创造的C、具有超时空性D、我国法定的通用文字
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考题 颉利可汗
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考题 1977年安徽阜阳双古堆1号汉墓出土的西汉简牍，有《苍颉篇》、《诗经》、《周易》、《吕氏春秋》、《庄子》等内容。
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考题 传说中的“斑竹”是怎样形成的？
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考题 秦代李斯作《苍颉篇》、赵高作《爰历篇》、胡母敬作《博学篇》，后人将此三篇合一，称为（）。A、《史籀篇》B、《急就篇》C、《苍颉篇》D、《博学篇》
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考题 问答题什么是“苍颉体”书法中到底有没有这种字体？
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考题 问答题传说中和苍颉一起造字的还有谁？其事、其书怎样？
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考题 单选题下列童蒙教材中，属于西周时期的是（）。A 《苍颉篇》B 《博学篇》C 《史籀篇》D 《为吏篇》
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考题 问答题应该怎样正确理解古人有关“苍颉造书”的记载和传说？其与后世书体的创造有何不同？
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考题 名词解释题颉利可汗
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考题 单选题现存最早的私学蒙养教材是（）A 急就篇B 苍颉篇C 爰历篇D 博学篇
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考题 问答题苍颉是怎样的一个人？传说中的苍颉造字是怎样一回事？
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考题 问答题著名狂草书家张旭的书法怎样？传说中的张旭书判状是怎么一回事？其创作特点如何？
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考题 多选题对于汉字的说法正确的有（）A记录汉语的书写符号B苍颉创造的C具有超时空性D我国法定的通用文字
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考题 单选题秦代李斯作《苍颉篇》、赵高作《爰历篇》、胡母敬作《博学篇》，后人将此三篇合一，称为（）。A 《史籀篇》B 《急就篇》C 《苍颉篇》D 《博学篇》
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考题 单选题下列学者，（）完全否定了传说时代历史的可行性，（）认为反映古史的传说中有着真实的内核。A 徐旭生；顾颉刚B 王子今；徐旭生C 顾颉刚；王子今D 顾颉刚；徐旭生
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