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最能引起人们兴奋和产生快乐情感的颜色是()

  • A、白色
  • B、黄色
  • C、红色
  • D、绿色

参考答案

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考题 人在快乐或悲哀气氛的情境中,会产生快乐或悲哀感,这表明情绪和情感的特征具有( )A.感染性B.情境性C.两极性D.移情性

考题 (2013)外界轻微的刺激就容易引起情绪的强烈波动,或多愁善感,或兴奋激动,该症状是A、情感幼稚B、病 外界轻微的刺激就容易引起情绪的强烈波动,或多愁善感,或兴奋激动,该症状是A、情感幼稚B、病理性激情C、情感倒错D、情感脆弱E、环性情绪

考题 师生情感管理时,要培养和保持合意、积极的情感,就要追寻快乐。教师和学生在课堂教学中追寻快乐,就不能()。 A.知足常乐B.自得其乐C.苦中作乐D.创造快乐

考题 情绪和情感不是自发产生的 ,而是在人们的认识过程中由客观刺激引起的。()

考题 高级情感主要是指理智感、道德感和()。A.快乐感B.美感C.兴奋感D.情绪

考题 ()主要是指理智感、道德感和美感。A.快乐感B.感觉C.兴奋感D.高级情感

考题 ①假设有一天你和朋友一起去听音乐会,中途他问你“这音乐是什么颜色?”这样的问题是不是很奇怪?但对于少数人来说,这个问题并不奇怪,连答案都是不言自明的。如果你的朋友真的这么问过,也许他就是那少数人之一。这样的人具有一种叫作“声音—颜色联觉”(或“色联觉”)的神经病学症状。色联觉相对来说比较罕见,每3000人中大约只有1人具有色联觉。具有色联觉的人(下文简称“联觉人”)听到音乐或其他声音时,不费吹灰之力就能看到各式各样的颜色变幻。 ②大多数人在听音乐的时候,并不会体验到斑斓的色彩变幻。但最近的科学证据显示,许多无联觉人也有音乐和颜色的交互体验。研究者让30位无联觉人听到了A、B、C、D、E五个不同的音乐片段(为了不影响颜色选择,并未事先告知参与者原曲名),让他们在听每个片段时,从颜色框中选择三种最符合该音乐片段的颜色。研究者也在网络上发起该项实验以扩大实验样本,事实表明,数千名参与者选择的颜色与30位无联觉人为该片段选择的颜色没有太大的不同。 ③为什么人们会选择这些颜色呢? ④答案主要在于音乐本身的某些特征,大调、快节奏音乐,如片段A《勃兰登堡协奏曲No.2(活泼的快板)》,人们选择的颜色各种各样,但这些颜色大多明亮、生动,以黄色为主。小调、慢节奏、更安静的音乐,如片段B《勃兰登堡协奏曲No.2(行板)》,参与者选择的颜色显然和片段A不同,他们更多选择比较暗沉的灰色和蓝色。 ⑤实验显示,影响人们颜色选择的重要音乐特征包括:节奏的快慢、力量的强弱、音量的大小、调式、和声与旋律等。 ⑥如果颜色具有类似的情感品质,那么人们可能只是选择了最符合音乐情感的颜色。研究者让参与者评估了37种颜色的幸福度、悲伤度、愤怒度和平静度,然后计算了不同片段颜色选择中各情绪的平均值。结果显示,A包含最快乐的颜色,B包含最悲伤的颜色,C包含最愤怒的颜色,D包含最冷静的颜色。 ⑦由此看来,无联觉人也可以通过选择最符合音乐情感品质的颜色来实现音乐到颜色的联觉。研究者用计算机统计、测量了音乐片段的情绪评级对颜色选择的影响。研究的四个情感维度包括:快乐/悲伤,愤怒/冷静,振奋/低迷,活泼/沉闷。结果发现,两者显著相关。这表明,如果你知道一段给定音乐有多么快乐或悲伤,那就可以准确预测出选择的颜色有多快乐或悲伤。 ⑧研究者还通过调查参与者对各种情绪面孔的反应,进一步测试了人们对不同情感的直觉。参与者再次参与测试,这次,他们看到的是表达各种情感的面部照片。结果显示,情绪面孔的情感评级和37种颜色的情感评级显著相关,音乐选段的情感评级也和情绪面孔的情感评级显著相关。这些结果进一步证实,从音乐到色彩的联觉过程与情绪(情感)有关。 不过,还可以从另一个角度来看待这些选择。研究者让参与者以情感为中心,描述前四段音乐片段的情感品质。大致来说,A令人开心振奋,B令人伤心低迷,C令人非常愤怒,而D令人平静,有点儿难过。 下列说法不符合作者观点的是:A.音乐与颜色的交互体验并非联觉人所独有 B.颜色和情绪面孔的情感评级具有相关性 C.联觉人与无联觉人在生理上存在差异 D.无联觉人对音乐产生颜色感知主要基于情感

考题 正剧的效果旨在引起观众的怜悯和同情,并唤起人们高尚的情感。()

考题 由人们的情绪和情感所产生的购买动机是()。

考题 关于资源与快乐的叙述正确的是:()A、需求被某种资源满足和可能满足时,所产生的感觉,就是快乐。B、低级资源满足低级欲望产生低级快乐。C、高级资源满足高级欲望产生高级快乐。D、快乐是人类最本质和永恒的追求。

考题 人的基本情感包括快乐、愤怒、悲哀和()。

考题 任何事物都能使人们产生特点的情绪和情感体验。

考题 美感是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验,精神上产生一种喜悦和快乐,便是美感。()

考题 健美操能产生快乐,人们为快乐而运动。

考题 正剧只能引起人们严肃的情感,较少产生笑的效果。

考题 ()在全部情绪中最具压抑作用,它会引起逃脱和退缩。A、兴奋B、恐惧C、快乐D、悲伤

考题 在人的面部表情中,()最能表达人们的内心情感。A、动作B、语言C、眼神和笑容D、态度

考题 判断题正剧只能引起人们严肃的情感,较少产生笑的效果。A 对B 错

考题 判断题美感是由具有审美特征的审美对象引起人的一种情感体验,精神上产生一种喜悦和快乐,便是美感。()A 对B 错

考题 单选题最能引起人们兴奋和产生快乐情感的颜色是()A 白色B 黄色C 红色D 绿色

考题 判断题健美操能产生快乐,人们为快乐而运动。A 对B 错

考题 填空题由人们的情绪和情感所产生的购买动机是()。

考题 单选题()在全部情绪中最具压抑作用,它会引起逃脱和退缩。A 兴奋B 恐惧C 快乐D 悲伤

考题 单选题在人的面部表情中,()最能表达人们的内心情感。A 动作B 语言C 眼神和笑容D 态度

考题 多选题关于资源与快乐的叙述正确的是:()A需求被某种资源满足和可能满足时,所产生的感觉,就是快乐。B低级资源满足低级欲望产生低级快乐。C高级资源满足高级欲望产生高级快乐。D快乐是人类最本质和永恒的追求。

考题 判断题情绪和情感不是自发产生的而是在人们的认识过程中由客观刺激引起的。A 对B 错

考题 单选题人在快乐或悲哀气氛的情境中,会产生快乐或悲哀感,这表明情绪和情感的特征具有(  )。A 感染性B 情境性C 两极性D 移情性