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介绍老师与学生时，应当先介绍老师，后介绍学生。
参考答案
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考题
某职业学校检验专业班的学生毕业在即，学生甲、乙、丙三人同去一家生产企业 参加社会实践活动。学生甲在产品生产的中间几个过程（工序）实习；学生乙到物资 部门实习；学生丙到生产过程的末端实习。实习完成回校后，老师要求每位学生结合 自己实习中接触生产过程各阶段的特点，分别介绍各阶段质量检验的情况。
学生乙应介绍（ ）检验的特点。
A.仲裁 B.进货
C.第三方 D.监督
考题
马老师在带领学生欣赏日本枯山水时，有学生小声嘀咕“日本有什么好看的”，马老师恰当地引导学生“艺术无国界”，并通过介绍枯山水对中国园林山水的借鉴与在精神层次上的新发展，让学生有了新认识。马老师的做法遵循了课标理念中的()。A.教育学生有人文主义精神
B.中日两国人民友好关系的发展
C.培养学生尊重世界多元文化的意识
D.培养学生的审美情操
考题
案例:
刘老师给同学们上的第一节课是“书法常识”。在导入新课的时候，问了学生两个问题:“你了解书法吗 知道有哪些书体”学生回答后,刘老师给学生介绍了书法的字体、风格、代表人物、代表作品,学生认真听刘老师讲课。最后10分钟，刘老师拿出隶书宇帖和材料,请学生临写，作为本课的学习评价环节。
问题:你认为刘老师的教学评价合理吗 分析其原因并提出改进建议。
考题
介绍他人时，不符合礼仪的先后顺序是（）。A、介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍男士，后介绍女士B、介绍女士与男士认识时，应先介绍男士，后介绍女士，C、介绍已婚者与未婚者认识时，应先介绍已婚者，后介绍未婚者D、介绍来宾与主人认识时，应先介绍主人，后介绍来宾
考题
多选题在人际交往中，需要在他人之间架起人际关系的桥梁，由第三者将彼此不相识的对方引见为他人作介绍时，谁先谁后，必须遵守“尊者优先了解情况”的规则，请问以下哪些介绍的顺序是合乎礼仪规范的（）A介绍上级与下级时，先介绍下级，后介绍上级B介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈C介绍女士与男士认识时，应先介绍给女士，后介绍男士D介绍同事、朋友与家人认识时，应先介绍同事、朋友，后介绍家人E介绍来宾与主人认识时，应先介绍主人，后介绍来宾
考题
单选题介绍他人时，不符合礼仪的先后顺序是（）A
介绍长辈与晚辈认识时，应先介绍晚辈，后介绍长辈B
介绍女士与男土认识时，应先介绍男士，后介绍女士C
介绍已婚者与未婚者认识时，应先介绍已婚者，后介绍未婚者D
介绍来宾与主人认识时，应先介绍主人，后介绍来宾
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