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你的衣服当时常洁白,你头上也不要缺少:()
- A、智慧;
- B、膏油;
- C、荣光。
参考答案
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考题
将下面划横线的三个分句压缩到10字以内,填写在空格处。压缩后的句子需句式一致并保留原意。①当别人为你做什么时,你要有一颗感恩的心;②当别人不肯为你做什么时,你也应视之为理所当然;③当别人为你无私付出时,你也应该视作对你的恩赐,哪怕是一缕阳光,一束清香,或者一杯水。①②③
考题
如果你有6个苹果,请不要都吃掉,因为这样你只品尝到一种水果的味道。若把其中5个分给别人,你将获得其他5个人的友情和好感,将来你会得到更多。当别人有了其他水果时,也会和你分享。一定要学会用自己拥有的东西去换取对自己来说更加重要和丰富的东西。
这段文字旨在说明:
A.放弃是一种智慧 B.分享是一种美德
C.共享是一种乐趣 D.情感是一种投资
考题
如果你的生活中周围没有伟大的人、高贵的人和有智慧的人怎么办?请不要变得麻木,不要_________,不要放弃向生活学习的机会。因为至少在你生活的周围还有树——特别是大树,它会教会你许多东西。一棵大树,那就是人的亲人和老师,而且也可以毫不夸张地说,它就是伟大、高贵和有智慧的人。?
填入横线处恰当的一项是:
A自以为是
B茫然失措
C随波逐流
D自暴自弃
考题
当顾客试完衣服出来,我们要赞美顾客,以下哪句赞美更贴切?()A、美女,你的腿很直,穿了我们这款直筒版型的裤子,显得腿更加的修长B、美女,你穿我们的这款裤子很好看C、美女,我们这款裤子非常适合你的气质D、美女,我们这款裤子的面料很舒服,版型也非常好看
考题
阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题:
我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;--祖国啊,我亲爱的祖国!
“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?
考题
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶,你的荣光,你的自由
——祖国呵
我亲爱的祖国抒情方式有哪些?
考题
我是你十亿分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光,你的自由;
一一祖国啊,
我亲爱的祖国!这里用以增强气势的一个修辞手法是什么?
考题
我是你十亿分之一,
是你九百六十万平方的总和;
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我,深思的我,沸腾的我;
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光,你的自由;
一一祖国啊,
我亲爱的祖国!概括这节诗的中心旨意。
考题
《祖国啊,我亲爱的祖国》中最能表现为祖国而献身的诗句是()。A、把纤绳深深/勒进你的肩膊B、是绯红的黎明/正在喷薄C、是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵D、去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由
考题
问答题(2分钟,结束前10秒时,有提示音)当你有6个苹果的时候,千万不要把它们都吃掉,因为即使你全都吃掉,也只能尝到一种味道,那就是苹果的味道。如果你把其余的5个拿出来给别人吃,尽管表面上你失去了5个苹果,但实际上你却得到了其他5个人的好感和友情,以后你还能得到更多。当别人有了水果时,也一定会和你分享,你会从他们手里得到一个橘子或者一个梨,最后你就尝到了6种不同的味道。所以说,放弃也是一种智慧。
考题
问答题当你拥有6个苹果的时候,千万不要把它们都吃掉,因为把它们全吃掉,你也只能吃到一种味道,那就是苹果的味道。如果你把6个苹果中的5个拿出来给别人吃,尽管表面上你失掉了5个苹果,但实际上你却得到了其它5个人的友情和好感。以后你还能得到更多,当别人有了别的水果的时候,也一定会和你分享,你会从这个人手里得到一个桔子,从那个人手里得到一个梨,最后你就可能获得6种不同的水果,6种不同的味道,6个人的友谊。你一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要的东西。所以说,放弃是一种智慧。每一次放弃都会是一次升华,否则就不要放弃;每一次选择也都是一次升华,否则就不要选择。(2分钟)
考题
问答题阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题:我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!A.“我是你十亿分之一”中的“我”指什么?B.“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中的“我”指什么?C.“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?
考题
问答题阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题:
我是你十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;--祖国啊,我亲爱的祖国!
“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?
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