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孩子们在帮助提水，（）也加入到孩子们运水的队伍中。

  • A、吟老
  • B、珍儿
  • C、乌丢丢

参考答案

更多 “孩子们在帮助提水，（）也加入到孩子们运水的队伍中。A、吟老B、珍儿C、乌丢丢” 相关考题
考题 下列句子中属于受事主语句的是()。A. 作业孩子们已经做好了。B. 孩子们还没有做好作业。C. 作业是昨天布置给孩子们的。D. 孩子们把作业做好了。
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考题 良好的家庭和学校应该帮助孩子们去理解()的理论和它是怎样实现的。
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考题 在火灾中，只要有人提第一桶水来救火，大家都会去提水救火。第一个提水救火人的行为成为()。A、模仿行为B、感染行为C、紧急规范D、控制转让
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考题 生物角是孩子们非常关注的一个区域，王老师精心设计了一个小实验：在一根木棍的两端和中间绑上三颗蚕豆，泡在水中，然后让孩子们猜想，全泡在水中的蚕豆、泡了一半的蚕豆和没泡在水中的蚕豆，谁会发芽，谁不发芽?孩子们很感兴趣，但一下子过去了将近两个星期，三颗蚕豆的芽都没有长出来，水却发出了阵阵臭味，孩子们也在漫长的等待中失去了兴趣。 你能帮王老师想个好办法吗?
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考题 在回收塔内注入汽提水，可降低溶剂中烃的分压，芳烃就容易从溶剂中脱离出来，故汽提水越多越好。
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考题 里德太太很爱孩子，孩子们也爱她。
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考题 丰子恺《给我的孩子们》一文结尾流露出淡淡的悲哀，是由于（）A、生活的贫困B、孩子们不团结C、作者事业上的不满足D、孩子们天真纯洁的本性在病态社会中的丧失
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考题 习总书记在“六一”讲话中强调（）是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力为他们学习成长创造更好的条件。A、孩子们生活得更好B、孩子们学习得更好C、孩子们活动得更好D、孩子们成长得更好
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考题 （）句是受事主语句。A、作业孩子们已经做好了。B、孩子们还没有做好作业。C、作业是昨天布置给孩子们的。D、孩子们把作业做好了。
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考题 “孩子们在操场上玩”“孩子们在课桌上写字”“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是（）A、副词、介词、副词B、介词、副词、动词C、动词、介词、介词D、介词、介词、副词
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考题 受事主语的一句是（）。A、作业孩子们已经做好了B、孩子们还没有做好作业C、作业是昨天布置给孩子们的D、孩子们把作业做好了
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考题 单选题“孩子们在操场上玩”“孩子们在课桌上写字”“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是（）A 副词、介词、副词B 介词、副词、动词C 动词、介词、介词D 介词、介词、副词
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考题 单选题孩子们在帮助提水，（）也加入到孩子们运水的队伍中。A 吟老B 珍儿C 乌丢丢
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考题 单选题丰子恺《给我的孩子们》一文结尾流露出淡淡的悲哀，是由于（）A 生活的贫困B 孩子们不团结C 作者事业上的不满足D 孩子们天真纯洁的本性在病态社会中的丧失
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考题 单选题问：教师为什么给孩子们发软糖？A 喜欢孩子们B 做实验C 让孩子们享受D 糖是礼物
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考题 单选题受事主语的一句是（）。A 作业孩子们已经做好了B 孩子们还没有做好作业C 作业是昨天布置给孩子们的D 孩子们把作业做好了
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考题 单选题（）句是受事主语句。A 作业孩子们已经做好了。B 孩子们还没有做好作业。C 作业是昨天布置给孩子们的。D 孩子们把作业做好了。
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考题 问答题阅读下面材料，回答问题。生物角是孩子们非常关注的一个区域，王老师精心设计了一个小实验：在一根木棍的两端和中间绑上三颗蚕豆，泡在水中，然后让孩子们猜想，全泡在水中的蚕豆、泡了一半的蚕豆和没泡在水中的蚕豆，谁会发芽，谁不发芽？孩子们很感兴趣，但两个星期后，三颗蚕豆的芽都没有长出来，水却发出了阵阵臭味，孩子们也在漫长的等待中失去了兴趣。问题：请从活动区的设置和心理环境的创设角度，帮王老师出出主意。
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