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选择合适的分类标志在统计学上称之为统计分组,即根据市场研究的目的需要,将()按照一定的标志划分为若干组织部分。

  • A、有效信息
  • B、筛选后的信息
  • C、专家审定后的信息
  • D、调查所获得的信息资料

参考答案

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考题 在统计检验中是否选用非参数方法A、根据研究目的和数据特征作决定B、计算出几个统计量得出初步结论后进行选择C、看哪个统计结论符合专业理论D、要看哪个P值更小E、只看研究目的

考题 根据事故统计分析的目的,选择合适的统计图。下列统计图适用于直观描述伤亡事故随时间变化趋势的是( )。A.散点图B.圆图C.线图D.条图

考题 统计分组是根据研究的任务和对象的特点,按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。( )此题为判断题(对,错)。

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考题 分组标志的选择()。A、是根据总体划分的满意标准B、要根据统计研究目的进行C、要适应被研究对象的特征D、必须是数量标志E、必须考虑历史资料的可比性

考题 统计分组的关键在于()A. 明确统计总体B. 选择分组标志C. 明确总体单位D. 选择统计指标

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考题 下列有关统计分组的一些提法,其中正确的有( )。A.首先应根据研究目的、任务确定统计分组的内容B.正确选择分组标志是实现统计分组目的的关键C.划分组间界限,应既有科学性,又要有适用性与可行性D.组与组之间应具备兼容性E.统计分组应具备完整性

考题 正确选择统计分组标志的要求包括( )。A.应能保证实现统计分组的目的B.要便于划定组间界限C.要能正确地反映所研究事物的本质特征D.应当考虑现象所处的历史条件

考题 分析资料是A. 获得原始资料B. 统计设计C. 统计归纳,进行分组和汇总D. 撰写文章E. 计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论

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考题 在采用测量与观察研究法进行体育科研时,对其原始观测数进行统计学处理,应根据()来选择相应的统计方法A、研究目的或研究任务B、研究内容C、研究对象的特点D、研究指标的属性

考题 统计分组是根据研究的任务的需要,按照某种分组变量将统计总体分为若干组成部分。()

考题 收集资料是()A、获得原始资料B、统计设计C、统计归纳,进行分组和汇总D、撰写文章E、计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论

考题 整理资料是()A、获得原始资料B、统计设计C、统计归纳,进行分组和汇总D、撰写文章E、计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论

考题 按分组标志在性质上的差别,统计分组可分为简单分组和复合分组。

考题 分组标志的选择()。A、是对总体划分的标准B、要根据统计研究目的进行C、必须是数量标志D、要适应被研究对象的特征E、必须考虑历史资料的可比性

考题 分析资料是()。A、获得原始资料B、专题调查和专题实验C、统计归纳,进行分组和汇总D、绘制统计图和统计表E、计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论

考题 统计分组是根据研究均的()特点,按照某种分组标志将统计总体分为若干组成部分。A、任务和对象B、任务C、对象D、任务、对象和汇总

考题 分组标志的选择()A、根据总体划分的满意标准B、根据统计研究目的进行C、适应被研究对象的特征D、必须是数量标志E、必须考虑历史资料的可比性

考题 判断题统计分组是根据研究的任务的需要,按照某种分组变量将统计总体分为若干组成部分。()A 对B 错

考题 单选题在统计检验中是否选用非参数方法A 根据研究目的和数据特征作决定B 计算出几个统计量得出初步结论后进行选择C 看哪个统计结论符合专业理论D 要看哪个P值更小E 只看研究目的

考题 单选题收集资料是A 获得原始资料B 统计设计C 统计归纳,进行分组和汇总D 撰写文章E 计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论

考题 单选题整理资料是()。A 获得原始资料B 专题调查和专题实验C 统计归纳,进行分组和汇总D 绘制统计图和统计表E 计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论

考题 单选题分析资料是A 获得原始资料B 统计设计C 统计归纳,进行分组和汇总D 撰写文章E 计算统计指标,选择合适的检验方法并做出恰当的结论

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