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创客的核心理念是()


参考答案

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考题 下列不属于创客空间形态的是()。 A.FabLabB.传统制造工厂C.商业型机器商店D.社区型创客空间

考题 “创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。 大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉,依靠创新驱动的时代已经到来。2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》,成为全社会关注的热点,越来越多地出现在我国的大中小学校园里,目前学校的创客教育基于学生兴趣,非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台,用真工具、真材料做真产品的教学形式,受到了学生的广泛欢迎。 创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源,开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体,使用数字化工具,注重课程实施的环境,在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的,技术是基本要素,同时还要注重美学等学科的综合运用,让学生自己掌握学习。 一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。(22分) 问题: 2.根据以上材料,概括“创客教育”的基本内涵。 要求:简洁、准确,不超过 100 字。

考题 “创客”源于英文单词“Maker”,“创客教育”即STEAM教育,始于美国,是Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Mathematics(数学)的缩写,是包容性很强的跨学科综合素质教育。它是美国为提升国家竞争力、劳动力、创新力而提出的教育战略,旨在打破学科领域边界,培养学生的科学素养。 大众创业、万众创新是经济增长新动力和社会繁荣的源泉,依靠创新驱动的时代已经到来。2016年创客教育被写进我国《教育信息化“十三五”规划》,成为全社会关注的热点,越来越多地出现在我国的大中小学校园里,目前学校的创客教育基于学生兴趣,非常契合学生富有好奇心和创造力的天性。在创客空间平台,用真工具、真材料做真产品的教学形式,受到了学生的广泛欢迎。 创客教育的关键点是如何把创客空间整合到现有的教育项目中。创客空间是创客们制作、交流、共享知识和资源,开展项目协作的场所。学校的创客教育以课程为载体,使用数字化工具,注重课程实施的环境,在项目教学过程中把课堂变成一个充满活力的创客空间,鼓励学生分工协作、创建物品、发明工艺、分享创意点子。创客教育中动手做是最重要的,技术是基本要素,同时还要注重美学等学科的综合运用,让学生自己掌握学习。 一、概念分析题:分析材料中的观点、表述等,按要求回答问题。(22分) 问题: 1.指出以上材料从哪些角度介绍了“创客教育”。 要求:简洁、准确,不超过 25 字。

考题 创客是一种信仰

考题 关于《关于促进人才优先发展全力打造“龙聚坪山”人才高地的实施意见》中的创客,以下说法错误的是()。A、支持创客组织、创客团队、资深创客、知名创客在区内举办创客交流活动B、支持区科技部门主办或协办科技、创新、创业讲座及各类活动C、支持区内学校建设创客实践室D、对符合条件的创客实践室,给予最高不超过50万元资助

考题 《深圳市关于促进创客发展的若干措施(试行)》指出,强化创客公共服务,要求支持创客向各类机构购买科技服务。对符合条件的创客空间发放科技创新券,用于创客购买科技服务,单个创客空间年度发放额度最高()。A、20万元B、50万元C、100万元D、200万元

考题 下列不属于新型众创空间发展的是()。A、创客空间B、创业咖啡C、创新工场D、创客银行

考题 创客教育的最终目的是培养学生的()个性

考题 推进创客教育,课程开发是首位

考题 创客

考题 ()曾经被称为“山寨之都”,现在却在打造“创客之城”,他们更大的野心是希望成为全球“创客梦工厂”。A、广州B、深圳C、南京D、东莞

考题 “创客空间”是一种全新的开放式实验室平台,即创客们集聚的地方。

考题 根据《深圳市关于促进创客发展的若干措施(试行)》,建立完善创客空间,支持各类机构建设低成本、便利化、全要素、开放式的创客空间。对新建、改造提升创客空间,或引进国际创客实验室的,予以最高()资助。A、100万元B、200万元C、500万元D、800万元

考题 宝安区企业、协会、机构等组织的创客交流大会、创客论坛、创客集市、创客大赛等公益活动,经认定后按活动实际投入费用给予()元的补贴。A、最高10万B、最高20万C、最高30万D、最高40万

考题 强化创客公共服务,支持各类机构充分应用互联网技术,实现哪些方面的联动。() ①创新; ②创业; ③创投; ④创客。A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④

考题 根据《深圳市关于促进创客发展的若干措施(试行)》,强化创客公共服务,支持各类机构为创客提供哪些服务。() ①法律、知识产权; ②财务、检验检测认证; ③技术转移; ④成果交易; ⑤产品推广和咨询。A、①②B、①②③C、①②③④D、①②③④⑤

考题 什么是创客教育?()A、创客教育就是学习创客工具B、创客教育就是激发学生创新C、创客教育就是培养创业D、创客教育是一种培养学生的创新、创业所需的知识、视野、能力等方面的教育行为

考题 创客教育的核心是什么?()A、创新和分享的激发B、创新和分享相互促进C、享受分享的快乐是关键D、创客教师要从创客做起

考题 创客空间是兴趣相投的创客们的(),是创客们最基本的组织单位,由创客们志愿发起组建

考题 创客的分为()、()、()

考题 我国目前著名的创客空间有you+国际青年公寓、()、()、()、车库咖啡、蘑菇公寓、洋葱胶囊、北京创客空间、小米公寓、3W咖啡等20多家较为活跃的创客空间和创客聚集地

考题 创客一词来源于英文单词“Maker”。创客热衷于创新,自己掌握生产工具,以用户创新为核心理念,善于发现问题和需求并提出解决方案,通过创意、设计、制造提供各种产品和服务。我们能从“创客”身上学到的优良品质是() ①敢于质疑和探索,不断发现解决新问题 ②善于追问和思考,突破客观规律的制约 ③勇于拼搏和超越,突破真理适用的范围 ④勤于实践和创造,用实际行动成就梦想A、①②B、①④C、②④D、③④

考题 在创新创业的时代发展背景下,杭州某小城逐步打造出互联网创客 空间 “ 梦想小镇 ”。 在充分了解创客需求的基础上,“梦想小镇 ”为创客 提供免费办公场地、免费网络接入、技能培训以及与著名企群体之间业家对话合作的机会,邀请创客 参与“ 梦想小镇 ”的设计开发,鼓励创客 间加强沟通和资源合作。“ 梦想小镇 ”已经形成了创客 工作坊平台、创客 集市平台、创客 生活平台等。“梦想小镇 ”体现了哪些互联网思维特点?

考题 创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实的群体,具体不包括()。A、创客个人B、创客初创企业C、创客团队D、外部中介机构

考题 判断题“创客空间”是一种全新的开放式实验室平台,即创客们集聚的地方。A 对B 错

考题 单选题创客是指在众创空间内开展创新创业活动,将各种创意转变为现实的群体,具体不包括()。A 外部中介机构B 创客个人C 创客初创企业D 创客团队

考题 问答题在创新创业的时代发展背景下,杭州某小城逐步打造出互联网创客 空间 “ 梦想小镇 ”。 在充分了解创客需求的基础上,“梦想小镇 ”为创客 提供免费办公场地、免费网络接入、技能培训以及与著名企群体之间业家对话合作的机会,邀请创客 参与“ 梦想小镇 ”的设计开发,鼓励创客 间加强沟通和资源合作。“ 梦想小镇 ”已经形成了创客 工作坊平台、创客 集市平台、创客 生活平台等。什么是创客?“ 梦想小镇 ”属于创客空间哪种表现形态?