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操作材料对于幼儿学习编程有特别重要的作用。


参考答案

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考题 幼儿与材料的相互作用对幼儿的学习和发展没有影响。() 此题为判断题(对,错)。

考题 什么对激发幼儿的游戏愿望和兴趣、发展幼儿的想象力有重要作用()? A、游戏难易程度B、人物关系C、物质材料D、剧情发展

考题 ()对记忆与学习的影响是重要的。幼儿更有可能学会或记住他们对有积极情感的材料。 A.家庭B.愉快学习C.遗传D.快乐情绪

考题 社会认知和社会建构理论认为下列行为对于幼儿学习数学十分重要()。 A、训练B、传递C、动手操作D、社会交往

考题 幼儿学习的主要途径有活动中学习和()A操作性学习B语言理解学习C概念学习D关系中学习

考题 团体咨询对于适应不良的人有其特别作用的方面是()A工作环境B学习活动C人际关系D社会活动

考题 对于更换福克斯的GEM需要做的操作是()A、编程、匹配遥控器B、编程、3C参数设定C、编程、PATS钥匙设定D、无需任何操作

考题 合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的,引发和支持幼儿的主动活动。()A、教材B、玩教具C、学习材料D、操作材料

考题 重视丰富幼儿多方面的直接经验,将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。()A、学习B、探索C、交往D、操作

考题 ()是指幼儿动手操作学具,在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习,获得数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法

考题 新《纲要》中的学习观体现在()。A、认为幼儿的学习能在一日生活的任何时刻展开。B、能在各种活动中,特别是游戏中大量产生和有效进行。C、自由、自发的活动对学习有重要的价值。D、作为教育内容的知识的建构性、过程性,知识是动态变化的,是幼儿主动建构的过程。E、作为幼儿园教育的指南,保障幼儿的学习权利,为其创造学习的机会和条件放在了重要的地位。

考题 区域活动的宗旨是重视幼儿个人的自主学习,重视幼儿与环境、材料的相互作用。

考题 ()是指幼儿动手操作学具,在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习,失掉数学感性经验、知识和技能的方法。A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法

考题 对于小班幼儿来说,要多投放形象化的游戏材料,提高学习效果。

考题 活动材料是教学策略具体化的载体,幼儿正是通过感知操作材料进行学习,设计活动材料包括(),()两个方面。

考题 促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是()A、为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料B、教师充分发挥指导作用C、放手让幼儿参加各种活动D、科学护理幼儿的生活

考题 多选题合理利用资源,为幼儿提供和制作适合的,引发和支持幼儿的主动活动。()A教材B玩教具C学习材料D操作材料

考题 判断题对于小班幼儿来说,要多投放形象化的游戏材料,提高学习效果。A 对B 错

考题 多选题学前儿童数学教育总目标表述以下哪些思想(  )。A培养幼儿对数的情感、态度的目标B培养幼儿学习数学知识方面的目标C培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力D培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求E培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标

考题 单选题对于更换福克斯的GEM需要做的操作是()A 编程、匹配遥控器B 编程、3C参数设定C 编程、PATS钥匙设定D 无需任何操作

考题 单选题团体咨询对于适应不良的人有其特别作用的方面是()A 工作环境B 学习活动C 人际关系D 社会活动

考题 单选题促进幼儿的智力发展和身心全面和谐发展的首要条件是()。A 为幼儿提供适宜的学习环境和可操作的材料B 教师充分发挥指导作用C 放手让幼儿参加各种活动D 科学护理幼儿的生活

考题 多选题新《纲要》中的学习观体现在()。A认为幼儿的学习能在一日生活的任何时刻展开。B能在各种活动中,特别是游戏中大量产生和有效进行。C自由、自发的活动对学习有重要的价值。D作为教育内容的知识的建构性、过程性,知识是动态变化的,是幼儿主动建构的过程。E作为幼儿园教育的指南,保障幼儿的学习权利,为其创造学习的机会和条件放在了重要的地位。

考题 判断题区域活动的宗旨是重视幼儿个人的自主学习,重视幼儿与环境、材料的相互作用。A 对B 错

考题 单选题()是指幼儿动手操作学具,在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习,失掉数学感性经验、知识和技能的方法。A 操作法B 游戏法C 演示法D 试验法

考题 单选题学前儿童数学教育总目标(1)体现了以下哪种思想(  )。A 有关幼儿学习数学知识方面的目标B 有关培养幼儿对数学的情感、态度的目标C 有关培养认识能力,特别是思维能力的目标,同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求D 有关培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标

考题 多选题重视丰富幼儿多方面的直接经验,将等实践活动作为幼儿最重要的学习方式。()A学习B探索C交往D操作