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网络环境下的探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）。

  • A、信息容量大
  • B、开放性
  • C、共享和交流
  • D、信息传播交互性

参考答案

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考题 网络环境下探究学习任务的设计，学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现。
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考题 应用网络环境自主探究学习学习，学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。
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考题 如何理解将信息技术作为辅助学生学的学习工具（）。A、这种整合方式通常在多媒体网络教室环境下应用B、利用信息技术为学生提供丰富的网络学习资源C、使学生进入仿真的探究学习情景D、让学生在平等的协作平台下进行认知
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考题 网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式，所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性，而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有（）A、网络学习者B、网络导师C、网络D、网络
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考题 网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）。A、教师对设备的熟悉度B、学生对设备态度与接受度C、通用的网络支撑环境的设计D、在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
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考题 基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点.A、探究性B、情景化C、互动性D、随意性
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考题 下列哪项说法是正确的？（）A、在移动与网络环境下探究式学习，学生的学习兴趣基本上与传统课堂的一样。B、该模式中，以学生为中心，学生自主学习，教师知识协作者。C、探究式学习过程中，教师讲授知识，是主导者。D、移动与网络学习环境中，学生学习的课堂模式不会改变。
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考题 在移动与网络环境中学生进行探究学习不需要老师指导，完全靠学生自学。
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考题 网络环境的探究学习可提高学生的（）（）A、归纳总结能力B、推理能力C、计算能力D、自主学习能力
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考题 网络环境下的主题探究性学习WEBQUEST的组成模块有哪些？
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考题 关于网络教室错误的看法是（）。A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习B、网络教室能给学生带来更多的学习资源C、教师在网络教室上课管理难度会增加D、自主探究性学习必须靠网络教室
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考题 在勾股定理课例中，教师设计的自主探究学习环境为（）A、iPadB、网络教室C、几何画板D、因特网
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考题 自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。A、学习资源B、学习工具C、协作交流平台D、学习评价
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考题 网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A、共享和交流B、开放性C、信息容量大D、信息传播交互性
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考题 小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）A、学习资源B、学习工具C、协作交流平台D、学习评价
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考题 以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
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考题 多选题网络环境的探究学习可提高学生的（）（）A归纳总结能力B推理能力C计算能力D自主学习能力
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考题 多选题网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式，所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性，而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有（）A网络学习者B网络导师C网络D网络
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考题 判断题应用网络环境自主探究学习学习，学生应学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择。A 对B 错
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考题 多选题网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）A教师对设备的熟悉度B学生对设备态度与接受度C通用的网络支撑环境的设计D在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
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考题 问答题网络环境下的主题探究性学习WEBQUEST的组成模块有哪些？
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考题 单选题网络环境下的自主探究学习主要运用网络的以下哪个特点（）A 共享和交流B 开放性C 信息容量大D 信息传播交互性
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考题 多选题自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分（）。A学习资源B学习工具C协作交流平台D学习评价
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考题 多选题基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点（）A探究性B情景化C互动性D随意性
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