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小明通过计算机仿真系统练习解剖青蛙,从而掌握解剖技巧,这一事例主要体现了信息技术发展趋势中的()。

  • A、多媒体化方向
  • B、虚拟化方向
  • C、网络化方向
  • D、多元化方向

参考答案

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考题 按照人体各功能系统描述各器官位置及形态结构的科学A.系统解剖学B.局部解剖学C.断层解剖学D.X线解剖学E.微体解剖学

考题 练习的种类很多,根据学生掌握技能、技巧的进程,可以把练习分为模式性练习、独立性练习、________________练习等三种类型。

考题 教师可以通过示范、讲解、练习和语言提示等方法,帮助幼儿掌握建构的技巧和方法。()

考题 按学生掌握技能、技巧的进程,练习可分为:模仿性练习、__________、创造性练习。

考题 采用计算机来实现控制系统仿真的过程有哪些()。A、建立控制系统的数学模型B、建立控制系统的仿真模型C、编制控制系统的仿真程序D、在计算机上进行仿真实验并输出仿真结果

考题 口腔解剖学包括()等内容。 A、口腔颌面部系统解剖及局部解剖B、牙体解剖C、人体系统解剖D、人体局部解剖E、A和B

考题 如何解剖青蛙?

考题 练习按学生掌握技能、技巧的进程分为( )。 A.模仿性练习 B. 口头练习 C.独立性练习 D.创造性练习 E.书面练习

考题 根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点,在体育教学和训练中,儿童少年不宜过早地从事(  )A.力量练习 B.速度练习 C.灵敏练习 D.柔韧练习

考题 龙源风电备件网络管理系统有两套系统:()和在线仿真练习系统

考题 在对调查对象进行初步分析的基础上,有意识地选择一个或几个具有代表性的典型单位,做深入细致的调查研究,以认识调查对象的总体情况,毛泽东形象地称为()A、解剖麻雀B、解剖青蛙C、温水煮青蛙D、解剖老鼠

考题 调息法的三个阶段:掌握(),练习净化技巧,练习悬息、保持的技巧。A、练习呼吐的技术B、练习吸纳的技术C、呼和吸的基本技术D、练习执持的技术

考题 下列主要体现信息技术朝着虚拟化方向发展的事例是()A、航天员仿真训练系统B、网络聊天系统C、校园广播系统D、计算机博弈系统

考题 通过瑜伽呼吸法的练习,可以洁净呼吸系统,(),从而达到思想纯净的状态。

考题 根据儿童心血管系统、呼吸系统的解剖生理特点,儿童少年的体育运动卫生要求()A、避免从高处往下跳的练习;B、宜过早从事过多、过重的力量练习;C、宜进行柔韧性练习;D、应避免做过多的屏气、倒立和“桥”等动作。

考题 基本动作练习是按人体生理解剖结构分部位进行的练习。

考题 掌握解剖学知识对于健美运动非常有帮助。

考题 根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点,在体育教学和训练中,儿童少年不宜过早地从事()。A、力量练习B、速度练习C、灵敏练习D、柔韧练习

考题 单选题下列主要体现信息技术朝着虚拟化方向发展的事例是()A 航天员仿真训练系统B 网络聊天系统C 校园广播系统D 计算机博弈系统

考题 单选题根据少年儿童运动系统的解剖、生理特点,在体育教学和训练中,儿童少年不宜过早地从事()。A 力量练习B 速度练习C 灵敏练习D 柔韧练习

考题 问答题试验题:如何解剖青蛙?

考题 单选题研究人员将人体标本低温冰冻后,用工业铣床逐层铣切、逐层照相,输入计算机获取人体连续横断面图像,然后进行人体结构的三维重建。通过计算机技术将采集的数据编辑成可解剖的数字人体,其断面与可解剖的整体人相结合,并且所有结构可以单独显示和旋转,实现了可视化虚拟人体解剖。有了这项技术,各国医学院学生再也不需要去做人体解剖实验了。  以下哪项如果为真,最能质疑上述论断?A 该技术涵盖了绝大部分人体的解剖结构B 虚拟人体解剖对计算机操作的要求很高C 可视虚拟人体解剖实验系统的售价很高D 所有的解剖学专业术语都只有英文提示

考题 问答题意大利的生物学家,也是解剖学家伽伐尼,在一次解剖青蛙腿部神经和肌肉时有一个意外的发现。当他用铜钩钩住新解剖的,剥去皮的青蛙腿,再把青蛙腿挂在阳台的铁栏杆上的时候,他发现,每当铁栏杆与青蛙的肌肉接触一次,肌肉就会抽搐一下。 这让伽伐尼深感惊奇,于是他对这个现象做了研究。提出了解释这个现象的一个猜想:一切动物都是带电的。由于动物都带电,金属和动物接触时,动物就通过金属导体放电,青蛙的肌肉受到冲击而收缩,就出现了前述肌肉抽搐现象。这个动物带电的设想,称为伽伐尼的生物电理论。伽伐尼的生物电理论,先是他对青蛙腿抽搐原因的一个想象,然后在这个想象的基础上经过实验验证构成了对于前述现象的一个系统解释。 想象的特征有哪些?

考题 单选题在对调查对象进行初步分析的基础上,有意识地选择一个或几个具有代表性的典型单位,做深入细致的调查研究,以认识调查对象的总体情况,毛泽东形象地称为()A 解剖麻雀B 解剖青蛙C 温水煮青蛙D 解剖老鼠

考题 判断题基本动作练习是按人体生理解剖结构分部位进行的练习。A 对B 错

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