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脊柱损伤的伤者对温度的感知和调节能力较差，所以夏天要（）。

  • A、注意降温
  • B、注意保暖
  • C、用热水袋保温
  • D、不可用冰袋

参考答案

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考题 由于过热温度的变化有一定的时滞性和惯性、所以使用减温水调节过热温度时需要滞后调节。此题为判断题(对，错)。
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考题 下面关于搬运体位的要求，正确的是（）.A、颅脑损伤者，使伤者取侧卧位B、腹部损伤者，使伤者取半卧位，双下肢屈曲C、胸部损伤者，使伤者取坐位D、脊柱损伤者，使伤者保持平卧位，多人平托法搬运。E、若现场救援人员不够，对于脊柱损伤患者，可采取单人背抱搬运
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考题 对（）损伤的伤员，要严禁让其站起、坐立和行走。A、脊柱B、腹部C、头部D、触电
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考题 动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。
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考题 下面不符合智力落后儿童的感知特征的是（）。A、感知觉速度缓慢B、感知的范围广泛C、分辨能力差D、恒常性较差
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考题 幼儿肝细胞和肝功能不成熟，肝脏的解毒能力较差，所以幼儿用药剂量比成人要小。
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考题 根据脊柱三柱概念，轻度或中度椎体压缩骨折，但后柱结构尚保持完整，称稳定性脊柱损伤。脊柱的三柱中有两柱损伤者，称力学性脊柱不稳定。椎管内存在骨和椎间盘碎片导致神经根和马尾受压者，称（）。
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考题 根据脊柱三柱概念，力学性脊柱不稳定，指（）。A、轻度椎体压缩骨折，后柱结构保持完整B、中度椎体压缩骨折，后柱结构保持完整C、脊柱的三柱中有两柱损伤者D、脊柱的三柱中有一柱损伤者E、椎管内存在骨碎片导致神经根受压者
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考题 幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。
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考题 判断题夏天温度较高时，涂料要补加催干剂。A 对B 错
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考题 判断题对脊柱损伤者，不可让其站立，但可坐起。A 对B 错
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考题 多选题下面关于搬运体位的要求，正确的是（）A颅脑损伤者，使伤者取侧卧位B腹部损伤者，使伤者取半卧位，双下肢屈曲C胸部损伤者，使伤者取坐位D脊柱损伤者，使伤者保持平卧位，多人平托法搬运。E若现场救援人员不够，对于脊柱损伤患者，可采取单人背抱搬运。
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考题 判断题幼儿肝细胞和肝功能不成熟，肝脏的解毒能力较差，所以幼儿用药剂量比成人要小。A 对B 错
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考题 判断题由于PLC的可靠性和抗干扰能力较差，所以不能在恶劣的工业环境中应用。A 对B 错
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考题 填空题脊柱骨折和脱位发生脊髓损伤者，可引起受伤平面以下（）和（）部分或完全丧失。
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考题 单选题根据脊柱三柱概念，力学性脊柱不稳定，指（）。A 轻度椎体压缩骨折，后柱结构保持完整B 中度椎体压缩骨折，后柱结构保持完整C 脊柱的三柱中有两柱损伤者D 脊柱的三柱中有一柱损伤者E 椎管内存在骨碎片导致神经根受压者
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考题 判断题幼儿智育要培养幼儿的感知能力和动手操作能力。A 对B 错
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考题 填空题根据脊柱三柱概念，轻度或中度椎体压缩骨折，但后柱结构尚保持完整，称稳定性脊柱损伤。脊柱的三柱中有两柱损伤者，称力学性脊柱不稳定。椎管内存在骨和椎间盘碎片导致神经根和马尾受压者，称（）。
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