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若困扰心理的问题长时间不能解决，（）发展成为心理障碍或精神疾病。

  • A、有可能
  • B、绝对
  • C、很快
  • D、不会

参考答案

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考题 学校心理健康教育的任务是:(一)面对全体学生,开展预防性和发展性的心理健康教育;(二)面向少数有心理困扰和心理障碍的学生,()
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考题 教师与家长沟通孩子的心理困扰时,错误的做法是()。 A、先分享孩子的各种正面信息B、告诉家长，孩子出现心理困扰很正常C、告诉家长，孩子可能患有哪种心理障碍D、当学生出现严重心理问题时，明确告诉家长问题的严重性，并请家长带孩子去专业机构就诊
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考题 初诊接待应该向求助者说明心理咨询的性质是协助求助者（ ）。 (A)解决心理问题 (B)治疗精神疾病 (C)解决生活困扰 (D)提高活动水平
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考题 心理健康问题由低到高的严重程度依次是：心理困扰、心理障碍、（ ）。
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考题 焦虑症等属于中学生常见的（ ）。A.心理困扰 B.心理障碍 C.心理疾病 D.精神疾病
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考题 在心理咨询工作中，其工作对象被称为来访者或求助者、求询者，主要指在适应和发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障碍的异常人。A对B错
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考题 心理问题按轻重程度可以分为（）A、心理困扰B、心理困惑C、心理障碍D、精神病
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考题 在心理咨询工作中，其工作对象被称为来访者或求助者、求询者，主要指在适应和发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障碍的异常人。
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考题 下列哪些问题可以寻求心理咨询的帮助？ （）A、心理困扰B、神经症C、重型精神疾病D、心理障碍
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考题 心理健康教育只是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导。
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考题 心理障碍和轻性与重性精神疾病总称（）。
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考题 心理异常按程度由轻到重排列，应为（）。A、心理障碍，心理疾病，心理问题B、心理疾病，心理问题，心理障碍C、心理疾病，心理障碍，心理问题D、心理问题，心理障碍，心理疾病
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考题 符合心理问题发展顺序的是（）A、健康心理—心理困扰—心理障碍—精神病B、心理困扰—健康心理—心理障碍—精神病C、健康心理—心理困扰—精神病—心理障碍D、心理障碍—健康心理—心理困扰—精神病
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考题 关于心理困扰，说法不对的是（）A、每个人都会遇到心理困扰B、心理困扰都可以经过自我调节而消失C、心理困扰可能会发展成心理障碍D、心理困扰也可以通过他人疏导得到缓解
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考题 在心理咨询工作中，其工作对象被称为来访者或求助者、求询者，主要是指在适应和发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障碍的（）A、异常人B、病人C、正常人D、好人
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考题 焦虑症等属于中学生常见的（）。A、心理困扰B、心理障碍C、心理疾病D、精神疾病
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考题 单选题焦虑症等属于中学生常见的（）。A 心理困扰B 心理障碍C 心理疾病D 精神疾病
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考题 单选题心理评估主要对象为（）A 有心理问题或心理障碍的青少年B 有心理问题或心理障碍的中老年C 有心理问题或心理障碍的人均可D 对疑有轻度或中度精神病的患者E 对疑有中度或重度精神病的患者
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考题 判断题在心理咨询工作中，其工作对象被称为来访者或求助者、求询者，主要指在适应和发展方面有某些心理困扰或轻、中度心理障碍的异常人。A 对B 错
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考题 单选题符合心理问题发展顺序的是（）A 健康心理—心理困扰—心理障碍—精神病B 心理困扰—健康心理—心理障碍—精神病C 健康心理—心理困扰—精神病—心理障碍D 心理障碍—健康心理—心理困扰—精神病
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考题 多选题心理问题按轻重程度可以分为（）A心理困扰B心理困惑C心理障碍D精神病
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考题 多选题下列关于心理问题的类型及属性表述正确的有（）。A心理困扰是指人们经常遇到的因各种适应问题、应激问题、人际关系问题等引起的轻度心理失调，其强度较弱，储蓄时间较短，对人的生活效能和情绪状态有一定的负面影响B心理障碍是指心理功能紊乱，并达到影响个体的社会功能或自我感到痛苦程度的心理问题C精神病是指人脑机能活动失调，丧失自制力，不能应付正常生活，不能与现实保持恰当接触D心理困扰和心理障碍不属于疾病范畴，精神病则属于严重的心理疾病
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考题 填空题学校心理健康教育的任务是：（一）面对全体学生，开展预防性和发展性的心理健康教育；（二）面向少数有心理困扰和心理障碍的学生，（）
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考题 单选题单选：本案例的心理问题属于（　　）。A 一般心理问题B 精神疾病C 心理障碍D 边缘状态
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考题 单选题关于心理困扰，说法不对的是（）A 每个人都会遇到心理困扰B 心理困扰都可以经过自我调节而消失C 心理困扰可能会发展成心理障碍D 心理困扰也可以通过他人疏导得到缓解
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