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水平式构图中第一主枝近于平伸,第二、三主枝斜插,构成具有()延伸动势的造型。

  • A、斜上
  • B、水平
  • C、下垂
  • D、直立

参考答案

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考题 三个主枝在主干上错落着生,直线延伸,主枝二侧培养较壮侧枝,充分利用空间的树形为()A、自然开心形B、自然杯状形C、多主枝自然形D、主枝开心圆头形

考题 新月形及S形的第一主枝是要插在花泥的哪个位置?()A、第一主枝插在泥面左后方1/3,与第二主枝成对角B、第一主枝插在泥上方1/3,与第二主枝成直线C、第一主枝插在泥面左后方1/3,与第二主枝成直线D、以上皆是

考题 倾斜式构图中第一主枝斜插,第二、三主枝插于第一主枝的侧面,构成具有()伸展动势的造型。A、向后B、向前C、向上D、向下

考题 插花的三大主枝,第二主枝的长度通常是第一主枝的()。A、2/3~3/4B、1/3~1/2C、1/2~3/4D、1/4~2/3

考题 番茄双干整枝是在主干第一花序下选留()作为第二主枝。

考题 以下那种说法不符合东方式插花的比例要求?()A、第一主枝约为容器总长的1.5至2倍B、第二主枝是第一主枝的四分之三C、从枝位于主枝的三分之一处D、从枝处于主枝的二分之一处

考题 第二主枝长度是第一主枝的()。A、3/2B、2/3C、4/9D、1/3

考题 从地表到第一层主枝之间的部分叫()。A、主枝B、中心干C、主干

考题 插花中,主要花枝之间的比例为:第二主枝长度为第一主枝长度的()A、3/4B、1/2C、1/4D、无所谓

考题 东方式插花的构图是以三大主枝为中心,()为第一主枝。A、次长的花枝B、最短的花枝C、最长的花枝D、中长的花枝

考题 东方式插花中,各主枝之间相应的比例关系为()A、第一主枝长度是容器口直径加容器高度的1.5—2倍B、第二主枝长度是第一主枝长度的2/3至3/4C、第三主枝长度是第二王枝长度的2/3至3/4D、各主枝的补枝长度一般不超过其主枝之长E、各主枝的补枝长度超过其主枝之长

考题 制作L形花艺作品,倘第一主枝在花泥后方1/3靠左位置时,宽度较短的主枝应插在花泥的哪个位置?()A、主枝左前方B、主枝右前方C、主枝的正前方D、没有特别规定

考题 下垂式的构图中第一主枝向下悬垂,第二、三主枝斜插,构成有()延伸动势的造型。A、向上B、水平C、向下D、侧方

考题 三主枝基本构图形式以三大主枝为主构成,其外部轮廓是不规整的,呈()状,花材分布不均匀。A、对称B、对等C、同形D、不对称

考题 ()构图中第一主枝斜插,第二、三主枝插于第一主枝的侧面,构成具有向前伸展动势的造型。A、倾斜式B、直立式C、水平式D、下垂式

考题 在东方式插花中,三大主枝插好后,主枝的陪衬花材长度(),并且注意花材之间不能互相遮挡。A、不能超过主枝B、可以超过主枝C、陪衬花材最长为主枝长度的2/3左右D、超过、不超过主枝都可以E、是主枝的2倍F、是主枝的1倍

考题 直立式构图中第一主枝(),第二、第三主枝斜插于第一主枝侧面,构成有较强向上动势的造型。A、侧卧B、平插C、直立D、下垂

考题 整剪的原则是(),这样就可获得调节生长,使之逐渐平衡的效果。A、强主枝强剪,弱主枝强剪B、强主枝弱剪,弱主枝弱剪C、强主枝弱剪,弱主枝强剪D、强主枝强剪,弱主枝弱剪

考题 制作不对称三角形花艺作品,倘第一主枝在泥后方三分一靠左位置,宽度较短的主枝应插在花泥的哪个位置?()A、花泥的前方B、主枝左方前三分之一C、主枝右方前三分之一D、没有特别规定

考题 直立型、倾斜型的变化形式中成小景布置的盆景式插花,单独置于对角线位置的是()。A、第一主枝B、第二主枝C、第三主枝D、丛枝

考题 采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时,其原则是“强主枝强修剪,弱主枝弱修剪;强侧枝弱修剪,弱侧枝强修剪”

考题 不对称式插花三主枝的确定方法。

考题 在整形时,为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀,应采用()的原则。A、强主枝轻剪,弱主枝轻剪B、强主枝重剪,弱主枝轻剪C、强主枝轻剪,弱主枝重剪D、强主枝重剪,弱主枝重剪

考题 单选题在整形时,为使主枝间的生长势平衡且保持树冠均匀,应采用()的原则。A 强主枝轻剪,弱主枝轻剪B 强主枝重剪,弱主枝轻剪C 强主枝轻剪,弱主枝重剪D 强主枝重剪,弱主枝重剪

考题 单选题第二主枝长度是第一主枝的()。A 3/2B 2/3C 4/9D 1/3

考题 判断题采用修剪法以促进各主枝间或侧枝间生长势近于平衡时,其原则是“强主枝强修剪,弱主枝弱修剪;强侧枝弱修剪,弱侧枝强修剪”A 对B 错