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植物完成受精后,胚珠可发育为( )。


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考题 植物在完成受精作用后,受精卵发育成胚,胚珠发育成()。 A、种皮B、果皮C、种子D、胚乳

考题 植物完成受精后,胚珠可发育为( )。

考题 当植物完成受精作用后,( )发育成胚乳。A.受精卵B.初生胚乳核C.胚珠D.子房

考题 植物在完成受精作用后,受精卵发育成胚,胚珠发育成( )。A.种皮 B.果皮 C.种子 D.胚乳

考题 下列关于被子植物果实发育的叙述,正确的是(  )。A.受精卵发育成胚乳 B.受精极核发育成胚 C.胚珠发育成种子 D.子房壁发育成种皮

考题 被子植物胚珠藏于子房内,胚珠发育为果实。

考题 被子植物在完成()作用后,胚珠中的()发育成胚,()发育成胚乳。

考题 受精后胚珠发育成(),珠被发育成(),合子发育成(),受精极核或受精的中央细胞发育成()。子房发育成(),花柄形成()。

考题 胚休培养分二类:受精胚珠的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养目的一是打破种子的体眠二是挽救胚的发育,以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得()

考题 胚珠培养分二类:受精胚珠的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养目的一是打破种子的休眠;二是挽救胚的发育,以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得()

考题 被子植物的受精作用完成后,子房里的胚珠发育成(),胚珠里的受精卵发育成()。

考题 当植物完成受精作用后,胚珠发育成种子。

考题 当植物完成受精作用后,()发育成种子。A、受精卵B、初生胚乳核C、胚珠D、子房

考题 《种子法》中所称种子是指由胚珠发育而来的繁殖器官,或说是受精后发育了的胚珠。

考题 裸子植物的花无花被,单性,常组成花序。雌球花的胚珠裸露。被子植物的花具花被,胚珠位于子房内,后者在花受精后发育形成()。

考题 在受精后的胚珠中,受精卵发育成(),受精极核发育成(),珠心()或发育成(),珠被发育成(),珠孔发育成(),珠柄发育成()。

考题 种子的植物学定义是()A、种子植物唯一的繁殖器官B、双受精后发育成熟的胚C、受精后发育成熟的胚珠D、受精后发育成熟的子房

考题 植物发育为果实的是()。A、子房B、受精卵C、胚珠D、受精极核

考题 花受精后,胚珠发育成种子,珠被发育成果皮。

考题 被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分别发育成()A、种子、果实B、果皮、种皮C、果实、种子D、种皮、果皮

考题 填空题受精后胚珠发育成(),珠被发育成(),合子发育成(),受精极核或受精的中央细胞发育成()。子房发育成(),花柄形成()。

考题 单选题植物发育为果实的是()。A 子房B 受精卵C 胚珠D 受精极核

考题 判断题花受精后,胚珠发育成种子,珠被发育成果皮。A 对B 错

考题 单选题植物在完成受精作用后,受精卵发育成胚,胚珠发育成()。A 种皮B 果皮C 种子D 胚乳

考题 填空题被子植物的受精作用完成后,子房里的胚珠发育成(),胚珠里的受精卵发育成()。

考题 填空题胚休培养分二类:受精胚珠的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养目的一是打破种子的体眠二是挽救胚的发育,以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得()

考题 填空题胚珠培养分二类:受精胚珠的培养和未受精胚珠的培养。受精胚珠培养目的一是打破种子的休眠;二是挽救胚的发育,以获得杂交种。未受精胚珠培养的目的是获得()

考题 填空题裸子植物的花无花被,单性,常组成花序。雌球花的胚珠裸露。被子植物的花具花被,胚珠位于子房内,后者在花受精后发育形成()。