考题
人格完整主要表现，错误的是()A、人格的各个要素不存在明显的偏差与缺陷B、具有清醒的自我意识C、以需要作为人格的核心D、以积极进取的人生观作为人格的核心E、有相对完整统一的心理特征
考题
影响心理健康的个体心理因素主要有（ ）A．心理障碍B．知识水平C．心理冲突D．特殊的人格特征
考题
影响心理健康的个体心理因素主要有（ ）A、心理障碍B、知识水平C、心理冲突D、特殊的人格特征
考题
人格特质理论有()
A.卡特尔的人格因素论B.马斯洛的人格理论C.罗杰斯的人格理论D.奥尔波特的人格特质理论
考题
一般来说，医学标准对于以下诊察十分有效，而对神经症和人格障碍则无能为力。A、大脑病变导致的伴发性心理障碍B、躯体病变导致的伴发性心理障碍C、癫痫D、药物中毒性精神障碍
考题
心理健康的标准有()。
A、心身统一B、有良好的人际关系C、人格完整D、有良好的情绪
考题
有性心理障碍的人是（）A、精神分裂症B、性心理疾病C、人格障碍D、道德败坏
考题
人格完整是指有健全、统一的人格，即个人的所思、所说、所做都是协调一致的。
考题
人格分为（）。A、有魅力的人格B、艺术的人格C、虚假的人格D、本性的人格
考题
具有艺术人格的人肯定没有具有本性人格的人有魅力，而拥有虚假的人格的人迟早都会被人抛弃的。
考题
护理的对象是（）。A、所有的人B、健康的人C、患病的人D、有残疾的人E、有心理障碍的人
考题
对神经症的不正确认识是（）A、是一组伴有脑器质性病变的心理障碍B、发病有一定的人格基础，起病受心理.社会环境影响C、症状表现多种多样D、病人自知力完整E、能主动求医
考题
每个人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。（）
考题
十分重视个体的人格完整及个体与环境之间的协调，并提出心理健康十条标准的著名心理学家有（）。A、坎布斯B、密特尔曼C、华生D、罗杰斯E、马斯络
考题
关于人格，下列说法哪项正确（）A、人格指个体在日常生活中所表现出的总的情绪和行为特征B、有些人格障碍与精神障碍的关系十分密切C、人格障碍本身就是一种精神障碍D、个体的人格特征是相对稳定的并可预测E、人格不健全的人易患精神疾病
考题
多选题人格分为（）。A有魅力的人格B艺术的人格C虚假的人格D本性的人格
考题
判断题人格完整是指有健全、统一的人格，即个人的所思、所说、所做都是协调一致的。A
对B
错
考题
填空题一般而言，独立人格应当具备三个要素：完整的人格意识，独立的行为能力和（）
考题
单选题有性心理障碍的人是（）A
精神分裂症B
性心理疾病C
人格障碍D
道德败坏
考题
判断题有心理障碍的人的人格十分完整。A
对B
错
考题
判断题每个人很容易相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合他。即使这种描述十分空洞，他仍然认为反映了自己的人格面貌。A
对B
错
考题
单选题护理的对象是（）。A
所有的人B
健康的人C
患病的人D
有残疾的人E
有心理障碍的人
考题
判断题具有艺术人格的人肯定没有具有本性人格的人有魅力，而拥有虚假的人格的人迟早都会被人抛弃的。A
对B
错
考题
单选题对神经症的不正确认识是（）A
是一组伴有脑器质性病变的心理障碍B
发病有一定的人格基础，起病受心理.社会环境影响C
症状表现多种多样D
病人自知力完整E
能主动求医
考题
单选题根据上图可以判断该求助者的人格（ ）。A
十分外向B
十分内向C
较为内向D
较为外向
考题
配伍题性行为明显偏离正常的一组心理障碍（ ）|从童年或少年期开始，并持续终身的显著偏离常态的人格。其发展的畸形与偏离状态，表现为根深蒂固的和持续不变的适应不良行为模式（ ）A人格障碍B性心理障碍C思维障碍D情感障碍E智能障碍
