考题
常用的交流渠道（）。A.语言交流B.文字交流C.非口语交流D.A+B+C
考题
口语交际中的表达与交流能力包括:()
A.表达生动而有变化，有表现力B.运用语音、语体的能力C.快速的语言编码能力D.组织内部语言能力
考题
教学语言艺术要求语言不能口语化。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在口语交际中拓展交流渠道的措施包括()。
A、融口语交际于语文课堂中B、多与陌生人交谈C、开展丰富的语文活动D、在社会实践中锻炼提高
考题
对听觉障碍儿童进行教学（）A主要运用手语交流法B主要运用口语交流法C结合使用手语和口语交流法D绕语言训练来进行
考题
常用的交流渠道有哪些：（）A、语言交流；B、文字交流；C、非口语交流；D、以上都是。
考题
表达指的是表情达意，是交谈双方在交谈过程中的一种情感交流的实际过程。要想将交流目的表达明白，表达时就要充分运用表达语言、表达礼仪和表达（）来使对方理解并接受，促使交往能够继续。
考题
交谈中，各种人体语言会起到的作用有（）A、辅助语言交流B、取代语言交流C、强化交流意境D、减轻交流意境E、暗示交流意义
考题
人们在交谈过程中，不仅仅是利用声音语言进行交流，交谈中，还有表情、（）等参与交谈。
考题
幼儿在运用语言进行交流的同时，什么能力也在发展着？
考题
常用的交流渠道（）。A、语言交流B、文字交流C、非口语交流D、A+B+C
考题
在演讲过程中，除了用好口语外，还应注意运用（）。A、身姿体态B、肢体语言C、手势D、面部表情
考题
景点导游人员要善于运用语言艺术，将口语化的讲解词转化为书面语的导游讲解。（）
考题
由于导游讲解是单一性的口语表达，因此口头语言的运用艺术要依赖丰富的语言知识。（ ）
考题
根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。A、单向传输语言B、双向对话语言C、描述性语言D、说明性语言E、多向交流语言
考题
判断题由于导游讲解是单一性的口语表达，因此口头语言的运用艺术要依赖丰富的语言知识。（ ）A
对B
错
考题
填空题人们在交谈过程中，不仅仅是利用声音语言进行交流，交谈中，还有表情、（）等参与交谈。
考题
单选题对听觉障碍儿童进行教学（）A
主要运用手语交流法B
主要运用口语交流法C
结合使用手语和口语交流法D
绕语言训练来进行
考题
填空题表达指的是表情达意，是交谈双方在交谈过程中的一种情感交流的实际过程。要想将交流目的表达明白，表达时就要充分运用表达语言、表达礼仪和表达（）来使对方理解并接受，促使交往能够继续。
考题
判断题景点导游人员要善于运用语言艺术，将口语化的讲解词转化为书面语的导游讲解。（）A
对B
错
考题
多选题根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为（）。A单向传输语言B双向对话语言C描述性语言D说明性语言E多向交流语言
考题
问答题幼儿在运用语言进行交流的同时，什么能力也在发展着？
考题
问答题在交谈艺术上初口语交流外还可运用什么语言？
考题
判断题根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为单向传输语言、双向对话语言和多向交流语言。（ ）A
对B
错
