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一只小鸟停留在高压输电线上而不会触死，其原因是什么？
参考答案
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考题
请用学过的电学知识判断，下列说法正确的是（ ）。 A．电工穿绝缘衣比穿金属衣安全 B．制作汽油桶的材料用金属比用塑料好 C．小鸟停在单根高压输电线上会被电死 D．打雷时，躲在汽车里比躺在木屋里要危险
考题
在日常生活中，我们经常可以看到小鸟两脚站在高压输电线上，高压输电线电压高达数万伏，小鸟却不会触电致死，这是因为（ ）。
A.小鸟两脚之间的电阻非常大
B.小鸟的脚是绝缘的
C.小鸟的身体没有电流流过
D.小鸟两脚之间的电压很小
考题
不要靠近高压带电体是安全用电常识。但是我们经常可以看到，站在高压线上的小鸟并不会发生触电事故。这是因为（ ）A. 电线上有绝缘层
B. 小鸟爪上的角质层不导电
C. 小鸟能承受高压电
D. 小鸟两爪间的电压很低
考题
输电线上的电压相当高，为何麻雀站在输电线上，不会被电死（）A、麻雀身体电阻大，不易触电B、麻雀站在其上，若只站立其中一根，因不构成一通路，故不管站在火线或地线，均不会使电流通过，故不会触电致死。但假使麻雀的身体触及两条输配电线，则必触电致死无疑C、麻雀身体重量轻
考题
课堂上，大林老师。 “树上有十只小鸟，用枪打掉一只，还有几只？” “九只”。 “不对，树上一只小鸟也没有，这是因为其他的鸟听到枪声后吓飞了。” “还有两只！有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍然在树上，还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了。” “你这孩子，净说不着边际的话，鸟怎么会有聋哑的呢！” 用教育功能的有关理论分析，老师应如何做才能促进个体发展，减少其负面作用。
考题
问答题课堂上，大林老师。 “树上有十只小鸟，用枪打掉一只，还有几只？” “九只”。 “不对，树上一只小鸟也没有，这是因为其他的鸟听到枪声后吓飞了。” “还有两只！有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍然在树上，还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了。” “你这孩子，净说不着边际的话，鸟怎么会有聋哑的呢！” 用教育功能的有关理论分析，老师应如何做才能促进个体发展，减少其负面作用。
考题
单选题输电线上的电压相当高，为何麻雀站在输电线上，不会被电死（）A
麻雀身体电阻大，不易触电B
麻雀站在其上，若只站立其中一根，因不构成一通路，故不管站在火线或地线，均不会使电流通过，故不会触电致死。但假使麻雀的身体触及两条输配电线，则必触电致死无疑C
麻雀身体重量轻
考题
问答题（2分钟）一个村庄里，有一位睿智的老人，村里人有什么问题都来向他请教。有一个聪明又调皮的孩子，想故意为难那位老人。他捉了一只小鸟，握在手中，去问老人小鸟的死活。老人知道如果他说小鸟是活的，小孩儿会把小鸟掐死；如果他说是死的，小孩儿就会让小鸟飞走。老人笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了!”
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