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一只小鸟停留在高压输电线上而不会触死,其原因是什么?
参考答案
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考题
请用学过的电学知识判断,下列说法正确的是( )。 A.电工穿绝缘衣比穿金属衣安全 B.制作汽油桶的材料用金属比用塑料好 C.小鸟停在单根高压输电线上会被电死 D.打雷时,躲在汽车里比躺在木屋里要危险
考题
在日常生活中,我们经常可以看到小鸟两脚站在高压输电线上,高压输电线电压高达数万伏,小鸟却不会触电致死,这是因为( )。
A.小鸟两脚之间的电阻非常大
B.小鸟的脚是绝缘的
C.小鸟的身体没有电流流过
D.小鸟两脚之间的电压很小
考题
不要靠近高压带电体是安全用电常识。但是我们经常可以看到,站在高压线上的小鸟并不会发生触电事故。这是因为( )A. 电线上有绝缘层
B. 小鸟爪上的角质层不导电
C. 小鸟能承受高压电
D. 小鸟两爪间的电压很低
考题
输电线上的电压相当高,为何麻雀站在输电线上,不会被电死()A、麻雀身体电阻大,不易触电B、麻雀站在其上,若只站立其中一根,因不构成一通路,故不管站在火线或地线,均不会使电流通过,故不会触电致死。但假使麻雀的身体触及两条输配电线,则必触电致死无疑C、麻雀身体重量轻
考题
课堂上,大林老师。 “树上有十只小鸟,用枪打掉一只,还有几只?” “九只”。 “不对,树上一只小鸟也没有,这是因为其他的鸟听到枪声后吓飞了。” “还有两只!有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍然在树上,还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了。” “你这孩子,净说不着边际的话,鸟怎么会有聋哑的呢!” 用教育功能的有关理论分析,老师应如何做才能促进个体发展,减少其负面作用。
考题
问答题课堂上,大林老师。 “树上有十只小鸟,用枪打掉一只,还有几只?” “九只”。 “不对,树上一只小鸟也没有,这是因为其他的鸟听到枪声后吓飞了。” “还有两只!有一只聋哑的小鸟听不到枪声仍然在树上,还有一只没有长齐羽毛的小鸟被吓得钻进树洞里去了。” “你这孩子,净说不着边际的话,鸟怎么会有聋哑的呢!” 用教育功能的有关理论分析,老师应如何做才能促进个体发展,减少其负面作用。
考题
单选题输电线上的电压相当高,为何麻雀站在输电线上,不会被电死()A
麻雀身体电阻大,不易触电B
麻雀站在其上,若只站立其中一根,因不构成一通路,故不管站在火线或地线,均不会使电流通过,故不会触电致死。但假使麻雀的身体触及两条输配电线,则必触电致死无疑C
麻雀身体重量轻
考题
问答题(2分钟)一个村庄里,有一位睿智的老人,村里人有什么问题都来向他请教。有一个聪明又调皮的孩子,想故意为难那位老人。他捉了一只小鸟,握在手中,去问老人小鸟的死活。老人知道如果他说小鸟是活的,小孩儿会把小鸟掐死;如果他说是死的,小孩儿就会让小鸟飞走。老人笑着说:“这只小鸟的死活,就全看你的了!”
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