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在分析工作中要减小测定的偶然误差可采取（）方法

  • A、空白试验
  • B、对照试验
  • C、回收试验
  • D、多次平行试验

参考答案

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考题 下列方法可以减小分析测定中的偶然误差的是() A、对照实验B、空白实验C、仪器校正D、增加平行实验的次数
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考题 为减少分析测定中的偶然误差,可采取() A、标准对照法B、做空白试验C、对仪器进行校准D、对分析结果校正E、增加平行试验次数
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考题 关于误差，正确的是。( )A.系统误差(也称可定误差)是由确定的原因引起的误差B.系统误差有固定的方向(正或负)，但大小不固定C.绝对值大的偶然误差(也称不可定误差或随机误差)出现的概率小D.通过增加平行测定的次数，可减小测定的偶然误差E.由分析方法或仪器产生的误差属于系统误差
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考题 可用于减小测定过程中偶然误差的方法()。 A、对照试验B、空白试验C、校正仪器D、增加平行测定次数
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考题 在药品检验中，减小偶然误差的方法是A.选择正确的分析方法B.对仪器进行校正C.使用符合要求的试剂D.按操作规程操作E.增加平行测定的次数
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考题 可用如下哪种试验方法减小分析测定中的偶然误差?( )A.对照试验B.空白试验C.多次平行测定D.校准仪器
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考题 可用下法中哪种方法减小分析测定中的偶然误差?( )A.进行对照试验B.进行空白试验C.进行仪器检准D.进行分析结果校正E.增加平行试验的次数
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考题 在检测分析工作中，常用增加测定次数的方法以减少结果的（ ）。A.随机误差B.人为误差C.偶然误差D.偏差
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考题 可用下述哪种方法减小测定过程中的偶然误差？( )A.进行空白试验 B.进行仪器校准 C.增加平行测定次数 D.进行分析结果校正
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考题 关于误差，正确的是（）。A系统误差（也称可定误差）是由确定的原因引起的误差B系统误差有固定的方向（正或负），但大小不固定C绝对值大的偶然误差（也称不可定误差或随机误差）出现的概率小D通过增加平行测定的次数，可减小测定的偶然误差E由分析方法或仪器产生的误差属于系统误差
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考题 增加平行测定次数，可减少分析结果的偶然误差。（）A对B错
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考题 偶然误差在分析测定中是无法避免的。
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考题 减少分析测定中偶然误差的方法为增加平行试验次数。
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考题 分析实际样品时，增加测定次数会使分析结果（）。A、偶然误差减小B、系统误差增大C、系统误差减小D、偶然误差增大
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考题 可用于减小测定过程中偶然误差的方法是（）。A、对照实验B、空白实验C、校正仪器D、增加平行测定次数
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考题 可用下列方法减小分析测定中的偶然误差的是（）A、进行对照实验B、进行空白试验C、进行仪器校准D、增加平行试验的次数E、使用新的滴定管
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考题 可用下法中哪种方法减小分析测定中的偶然误差（）A、进行对照实验B、进行空白试验C、进行仪器校准D、增加平行试验的次数E、使用新的滴定管
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考题 在检测分析工作中，常用增加测定次数的方法以减少结果的（）。A、随机误差B、人为误差C、偶然误差D、偏差
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考题 减小分析中的偶然误差的有效方法是增加平行测定次数。
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考题 可用下法中（）方法减小分析测定中的偶然误差。A、进行对照试验B、进行空白试验C、进行仪器检准D、增加平行试验次数
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考题 在以下各项措施中，可以减小分析测试中的偶然误差的是（）。A、进行仪器校正B、增加平行测定次数C、对照试验D、空白试验
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考题 可减小偶然误差的方法是（）A、校正仪器B、空白实验C、增加测定次数，取平均值D、严守操作规程
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考题 分析工作中如何减少测定中中的系统误差和随机误差（偶然误差）以提高分析结果的准确度？
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考题 增加平行测定次数，可减少分析结果的偶然误差。
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考题 减小偶然误差的方法是：（）A、正确计算结果B、校正仪器C、认真操作D、增加平行测定次数
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考题 在分析测定中，一般要进行（）可消除偶然误差，提高精密度。A、空白实验B、校正仪器C、多次实验D、对照实验
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考题 下列关于偶然误差的说法不正确的是（）。A、一个样品进行平行测定，结果很接近，说明偶然误差小B、为了减小偶然误差，测定次数越多越好C、增加平行测定次数可减小过程中的偶然误差D、偶然误差决定分析结果的精密度
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