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多选题
小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段:()
A

依靠外部教育要求阶段

B

服从阶段

C

过渡阶段

D

把纪律原则变成自觉行动的阶段

E

内化阶段


参考答案

参考解析
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考题 一般认为,态度与品德的形成过程要经历()三个阶段。A.依从、认同 、内化B.内化、从众、依从C.服从、依从、认同D.内化、认同、从众

考题 一般认为,态度与品德形成过程经历( )。 A.依从阶段 B.内化阶段 C.认同阶段 D.情感阶段

考题 概念形成一般要经历以下几个阶段?( )A.具体化阶段 B.抽象化阶段 C.类化阶段 D.同化阶段 E.辨别阶段

考题 态度的形成需要经历的阶段有()。A、服从阶段B、反抗阶段C、同化阶段D、内化阶段E、斗争阶段

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考题 凯尔曼指出,态度的改变要经历()几个阶段。A、反对B、支持C、服从D、认同E、内化

考题 小学生自觉纪律的形成要经历从外部要求转化为内部需要的过程。一般经历以下几个阶段:()A、依靠外部教育要求阶段B、服从阶段C、过渡阶段D、把纪律原则变成自觉行动的阶段E、内化阶段

考题 概念形成一般要经历以下几个阶段?()A、具体化阶段B、抽象化阶段C、类化阶段D、同化阶段E、辨别阶段

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考题 一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有( )A、选择阶段B、过渡阶段C、赞赏阶段D、行动阶段

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考题 从群体到团队一般要经历()等阶段。A、形成阶段B、混乱阶段C、正常化阶段D、发展阶段E、超速阶段

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考题 多选题一般认为,态度与品德的形成过程要经历几个阶段,它们是()。A顺服B依从C行动D认同E内化

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考题 多选题一种观念要真正成为个人的道德价值观须经历阶段有( )A选择阶段B过渡阶段C赞赏阶段D行动阶段

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