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多选题
为推进京津冀协同发展，京津冀三地要谋大局，树立（）
A
社会主义人生观
B
舍得观
C
社会主义核心价值观
D
大资源观念
参考答案
参考解析
解析：
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考题
把社会主义核心价值观融入法治建设，是贯彻落实“四个全面”战略布局，推进社会主义核心价值观建设的重要举措，对于促进社会主义法治建设和社会主义核心价值观建设全面协调发展，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，具有极其重要的意义。()
考题
2019年是推动京津冀协同发展的重要一年，下列关于京津冀协同发展的说法中，不正确的是《》（ ）A.建设雄安新区是千年大计
B.京津冀协同发展目前处于谋思路、打基础、寻突破的阶段
C.积极稳妥有序疏解北京非首都功能是京津冀协同发展战略首要的任务
D.京津冀协同发展在交通、生态、产业等重点领域实现了率先突破
考题
培育和践行社会主义核心价值观是一项“百年树人”的系统工程，要持之以恒地推进，做到曰积月累，久久为功，使核心价值观逐步进入人们的思想和意识深处，形成人们自觉的价值取向、价值追求、价值尺度和价值原则。之所以要这样做，是因为
A.社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求
B.社会主义核心价值观是凝聚社会共识、实现团结和谐的基本途径
C.社会主义核心价值观是树立国家良好形象、提升国家文化软实力的迫切需要
D.社会主义核心价值观是社会主义的根本原则
考题
学校社会工作对引导和培养学生价值观的介入包括（ ）。A.引导学生践行社会主义核心价值观
B.引导学生树立正确的人生观
C.引导学生人格发展
D.引导学生性格发展
E.任由学生思想自由发展
考题
习近平指出，以（）引领大学生思想，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定社会主义理想信念，是把大学生培养成社会主义事业合格接班人的重要途径。A、社会主义核心价值观B、四个方面C、八大方针
考题
要树立正确的人生观、价值观，大学生必须通过社会实践活动、先进模范人物报告会、政治思想教育课等多种途径来陶冶自己的情操，并在情感的升华中构建符合社会主义核心道德观的人生观、价值观框架。以下说法正确的是（）.A、这是正确的B、不对，信仰宗教也能树立价值观C、人生观、价值观是纯天然的，用不着学习D、学习对人生观、价值观的形成影响不大
考题
要通过宣传和树立社会主义荣辱观，加强社会主义思想道德建设，帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是（）。 ①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的 ③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
考题
习近平强调，京津冀要抱团发展，打破自家一亩三分地的思维定势，自觉把工作放在京津冀协同发展的大局中去谋划和推进，走出一条科学持续的协同发展路子来。这启示我们（） ①改造世界要不断解放思想、与时俱进 ②制定新战略需要抛弃原有的思想意识 ③制定发展战略应树立全局观念 ④利用规律需要摆脱客观条件的制约A、①②B、①③C、②④D、③④
考题
要努力营造有利于大学生健康成长、追求进步的良好环境，引导他们始终坚持正确的（），牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，不断追求更高的人生目标。A、道德观B、世界观C、人生观D、价值观
考题
多选题为什么我国要建设社会主义核心价值观（）。A社会主义核心价值观是当代中国前进的“路标”B社会主义核心价值观是社会主义的生命之魂C它是我国社会转型时期、价值观深刻变革的时代具有指导意义的价值导向D社会主义核心价值观是中国特色社会主义思想理论建设的有机组成部分
考题
多选题要努力营造有利于大学生健康成长、追求进步的良好环境，引导他们始终坚持正确的（），牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，不断追求更高的人生目标。A道德观B世界观C人生观D价值观
考题
多选题社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系是（）A社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质B社会主义核心价值观是对社会主义主义核心价值体系的高度凝练C社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核D社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的基本特征
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