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多选题
为什么我国要建设社会主义核心价值观()。
A

社会主义核心价值观是当代中国前进的“路标”

B

社会主义核心价值观是社会主义的生命之魂

C

它是我国社会转型时期、价值观深刻变革的时代具有指导意义的价值导向

D

社会主义核心价值观是中国特色社会主义思想理论建设的有机组成部分


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考题 要坚持()在意识形态领域指导地位的根本制度,坚持以()引领文化建设制度。 A.马克思主义、普世价值观B.马克思主义、社会主义核心价值观C.达尔文主义、普世价值观D.达尔文主义、社会主义核心价值观

考题 社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂。( )

考题 《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求,要把社会主义核心价值观要求体现到()各领域,推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。 A.经济建设B.政治建设C.生态文明建设D.党的建设

考题 党员必须发扬社会主义新风尚,带头实践()。A、八项规定和社会主义荣辱观B、社会主义核心价值观和八项规定C、社会主义核心价值观和廉政建设D、社会主义核心价值观和社会主义荣辱观

考题 把社会主义核心价值观融入法治建设,是贯彻落实“四个全面”战略布局,推进社会主义核心价值观建设的重要举措,对于促进社会主义法治建设和社会主义核心价值观建设全面协调发展,用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识,具有极其重要的意义。()

考题 党的十九届五中全会提出,要坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,加强社会主义精神文明建设。早在党的十八大就提出了社会主义核心价值观的科学内涵。其中,属于社会层面的价值取向的是()。 A.和谐B.法治C.文明D.自由

考题 我国要坚持以( )引领文化建设。 A.社会主义核心价值观B.社会主义思想道德建设C.社会主义现代化建设D.中华优秀传统文化

考题 社会主义职业道德建设的基本原则( )A.推动社会主义物质文明建设B.要体现社会主义核心价值观C.要坚持社会主义、集体主义原则D.社会主义人道主义是最起码的职业道德要求

考题 培育和践行社会主义核心价值观要()、()。

考题 习近平强调,要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面,要使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。这是因为社会主义核心价值观() ①是社会主义文化建设的全部内容 ②是中华民族赖以维持的精神纽带 ③决定着中国特色社会主义发展方向 ④决定着我国社会经济基础的发展和变更A、①②B、②③C、①④D、③④

考题 为什么要建设社会主义核心价值体系?

考题 推动社会主义核心价值观入法入规,要深入分析社会主义核心价值观建设的立法需求,使法律法规更好体现()。A、国家的价值目标B、社会的价值取向C、企业的作风形象D、公民的价值准则

考题 培育和践行社会主义核心价值观,要注重把社会主义核心价值观的相关要求上升为具体法律规定。

考题 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调:把社会主义核心价值观要求体现到()各领域,推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。A、经济建设、政治建设B、文化建设C、社会建设D、生态文明建设和党的建设

考题 为什么要用中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量?

考题 如何用社会主义核心价值观引领家风建设?

考题 为什么我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心?

考题 道德建设的核心并决定着道德建设的根本性质和发展方向。在中国特色社会主义建设的新时期,为什么我国社会主义道德建设以为人民服务为核心?

考题 要弘扬社会主义核心价值观,就要把职业道德的培育贯穿公务员队伍建设全过程。

考题 如何理解价值观?为什么要建设社会主义核心价值体系?

考题 围绕“四个全面”战略布局要锲而不舍推进精神文明建设,大力培育和践行社会主义核心价值观,那么社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵包括哪些方面?

考题 多选题《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》强调:把社会主义核心价值观要求体现到()各领域,推动培育和践行社会主义核心价值观同实际工作融为一体、相互促进。A经济建设、政治建设B文化建设C社会建设D生态文明建设和党的建设

考题 问答题为什么我国社会主义道德建设要以为人民服务为核心。

考题 多选题推动社会主义核心价值观入法入规,要深入分析社会主义核心价值观建设的立法需求,使法律法规更好体现()。A国家的价值目标B社会的价值取向C企业的作风形象D公民的价值准则

考题 问答题道德建设的核心并决定着道德建设的根本性质和发展方向。在中国特色社会主义建设的新时期,为什么我国社会主义道德建设以为人民服务为核心?

考题 问答题如何理解价值观?为什么要建设社会主义核心价值体系?

考题 问答题围绕“四个全面”战略布局要锲而不舍推进精神文明建设,大力培育和践行社会主义核心价值观,那么社会主义核心价值观“三位一体”的科学内涵包括哪些方面?