网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括()。
A

严于正己

B

言行一致,表里如一

C

身教言教结合

D

建立了良好的家庭环境


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括()。A 严于正己B 言行一致,表里如一C 身教言教结合D 建立了良好的家庭环境” 相关考题
考题 言行一致指的是说的和做的要一样,其含义和要求包括( )。A.说话算数B.正人正己C.表里如一D.公道正派

考题 家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括()。 A.思想统一、言行一致B.掌握分寸,宽严结合C.始终如一D.前后统一

考题 贯彻潜移默化与言传身教同行原则应做到不包括下列哪一项()。 A.严于正己B.言行一致,表里如一C.身教言教结合D.建立了良好的家庭环境

考题 教师要出色地完成本职工作,在各方面率先垂范,为人师表,就要做到()。A.坚持“身教胜于言传”B.以身作则,起榜样示范作用C.严于律己,言行一致,表里如一D.通过自己的人格感化、教育学生E.不必注意自己的仪表言行等外在形象

考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是A. 言行一致,身体力行 B. 学为人师,行为示范 C. 严于律己,勇于自责 D. 以上都是

考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是A. 言传身教,为人师表 B. 学为人师,行为示范; C. 严于律己,勇于自责 D. 言行一致,身体力行

考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是( )。A.教书育人,关爱学生 B.学为人师,行为示范 C.严于律己,勇于自责 D.言行一致,身体力行

考题 0~3岁特殊儿童家庭教育中的一致原则是指家长要做到言行一致。A对B错

考题 马克思主义者的应有本色是()A、严于律己B、言传和身教相结合C、急公好义,克己奉公D、言行一致,以身作则

考题 贯彻潜移默化与言传身教同行原则应做到不包括下列哪一项()。A、严于正己B、言行一致,表里如一C、身教言教结合D、建立了良好的家庭环境

考题 0~3岁特殊儿童家庭教育中的一致原则是指家长要做到言行一致。

考题 正确运用言传身教原则的基本要求有()A、关于说理B、以身作则C、身教和言教相结合D、重视环境影响

考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()A、言传身教,为人师表;B、学为人师,行为示范;C、严于律己,勇于自责;D、言行一致,身体力行

考题 家庭教育中要做到祖辈和父辈之间要求一致的原则不包括()。A、严于正己B、言行一致,表里如一C、身教言教结合D、建立了良好的家庭环境

考题 在对学前儿童的教育中,经常出现祖辈和父辈相左的情况。这一现象违背了()。A、热爱、尊重和严格要求儿童的原则B、坚持正面教育的原则C、教育影响的一贯性和一致性原则D、集体教育和个别教育相结合的原则

考题 中国古代孟母“断织教子”的故事体现了贯彻以身作则的哪一基本要求:()A、严于律己B、言行一致,表里如一C、言传身教相结合D、规范行为严格要求

考题 下面有关言教和身教说法正确的是()。A、言教重于身教B、身教重于言教C、言教和身教是不能分开的D、二者是密切结合的

考题 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。 A、言行一致,身体力行B、学为人师,行为示范C、严于律己,勇于自责D、以上都是

考题 多选题正确运用言传身教原则的基本要求有()A关于说理B以身作则C身教和言教相结合D重视环境影响

考题 单选题正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()A 言行一致,身体力行B 学为人师,行为示范C 严于律己,勇于自责D 以上都是

考题 判断题0~3岁特殊儿童家庭教育中的一致原则是指家长要做到言行一致。A 对B 错

考题 多选题正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()A教书育人,关爱学生B学为人师,行为示范C严于律己,勇于自责D言行一致,身体力行

考题 单选题下面有关言教和身教说法正确的是()。A 言教重于身教B 身教重于言教C 言教和身教是不能分开的D 二者是密切结合的

考题 多选题正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()A言传身教,为人师表;B学为人师,行为示范;C严于律己,勇于自责;D言行一致,身体力行

考题 单选题在对学前儿童的教育中,经常出现祖辈和父辈相左的情况。这一现象违背了()。A 热爱、尊重和严格要求儿童的原则B 坚持正面教育的原则C 教育影响的一贯性和一致性原则D 集体教育和个别教育相结合的原则

考题 单选题中国古代孟母“断织教子”的故事体现了贯彻以身作则的哪一基本要求:()A 严于律己B 言行一致,表里如一C 言传身教相结合D 规范行为严格要求

考题 单选题马克思主义者的应有本色是()A 严于律己B 言传和身教相结合C 急公好义,克己奉公D 言行一致,以身作则