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单选题
教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。
A

人口功能

B

育人功能

C

本体功能

D

社会功能

参考答案

参考解析
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考题 教育的（）即教育自身直接具有的功能，或可看成教育的职能。A、人口功能B、育人功能C、本体功能D、社会功能
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考题 教育的具体而实在的规定性主要体现在（）A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动
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考题 教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的（）功能。
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考题 教育社会对自身以外的其他社会现象所发生的功能是（）A、教育社会的外功能B、教育社会的内功能C、教育社会的负功能D、教育社会的隐功能
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考题 学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面（）A、教育的职能不同B、教育者和受教育者的关系不同C、教育者的自身条件不同D、教育内容不同
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考题 促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A、教育的社会功能B、教育的个体谋生功能C、教育的工具功能D、教育的本体功能
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考题 教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称之为（）A、教育的本位功能B、教育的负功能C、教育的正功能D、教育的社会功能
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考题 教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是（）A、教育的正功能B、教育的负功能C、教育的简接功能D、教育的直接功能
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考题 （）是高等教育所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。A、高等教育目的B、高校培养目标C、高等教育功能D、高等学校职能
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考题 单选题教育社会对自身以外的其他社会现象所发生的功能是（）A 教育社会的外功能B 教育社会的内功能C 教育社会的负功能D 教育社会的隐功能
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考题 多选题学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面（）A教育的职能不同B教育者和受教育者的关系不同C教育者的自身条件不同D教育内容不同
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考题 单选题促进人的发展是现代教育所预期的正向功能，即显性正向功能，这一功能也被称为（）A 教育的社会功能B 教育的个体谋生功能C 教育的工具功能D 教育的本体功能
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考题 单选题教育的职能是指（）A 教育的本体功能B 教育的经济功能C 教育的社会功能D 教育的政治功能
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考题 单选题法国教育部可以直接经营管理初等和中等教育，这体现了教育的（）A 监督职能B 计划职能C 服务职能D 经营职能
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考题 单选题教育活动通过发挥本体功能所产生的效果就是（）A 教育的正功能B 教育的负功能C 教育的简接功能D 教育的直接功能
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考题 填空题教育自身直接具有的功能，或教育自身的职责和能力一般叫教育的（）功能。
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考题 单选题教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的功效，称之为（）A 教育的本位功能B 教育的负功能C 教育的正功能D 教育的社会功能
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