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问答题
简述文学创造作为特殊的生产

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考题 艺术生产的概念是怎么提出来的?文学创造作为精神生产与物质生产的关系怎样?

考题 如何理解文学创造的主体是特殊的艺术生产者?

考题 简述文学创造中作为主体的作家始终处于主导地位的原因

考题 儿童文学读者的年龄特殊性是儿童文学作家审美创造的重要依据。

考题 简述文学创造的客体。

考题 文学创造的对象的特殊性

考题 作为特殊的精神生产的文学创作本质?

考题 历史上的文学创造的客体说有()、情感说、()与社会生活说;文学创造的主体说包括“模仿者”和“创造者”、移情说、旁观者与特殊的艺术生产说。

考题 简述文学创造中的情感把握。

考题 简述文学创造作为特殊的生产

考题 文学创造的客体是特殊的社会生活

考题 文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何?

考题 文学创造的主体是特殊的艺术生产者

考题 文学创造作为一种精神生产与科学、宗教的本质区别是什么?

考题 试论文学创造作为精神生产的特征。

考题 文学创造是审美意识形态的创造:作为认识活动,文学创造存在着()与()的要求;作为审美活动,文学创造存在着()与()的要求,正是这两方面的作用,构成了文学创造的原则。

考题 填空题文学创造是审美意识形态的创造:作为认识活动,文学创造存在着()与()的要求;作为审美活动,文学创造存在着()与()的要求,正是这两方面的作用,构成了文学创造的原则。

考题 问答题艺术生产的概念是怎么提出来的?文学创造作为精神生产与物质生产的关系怎样?

考题 问答题文学创造作为一种精神生产与科学、宗教的本质区别是什么?

考题 问答题简述文学创造的客体。

考题 问答题“艺术生产”的概念是怎样提出来的?文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何?

考题 问答题如何理解文学创造的主体是特殊的艺术生产者?

考题 问答题文学创造作为一种精神生产与物质生产的关系如何?

考题 问答题试论文学创造作为精神生产的特征。

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考题 问答题作为特殊的精神生产的文学创作本质?

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