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多选题
某班同学在做“调查人类的遗传病”的研究性课题时，正确的做法是（）
A
通常要进行分组协作和结果汇总统计
B
调查内容既可以是多基因遗传病，也可以是单基因遗传病
C
对遗传病患者的家族进行调查和统计，并在患者的家族中计算遗传病的发病率
D
对患者的家系进行分析和讨论，如显隐性的推断、后代患遗传病的概率、预防等
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考题
请指出下列哪些调查的样本缺乏代表性。（1）了解全校同学喜欢课程情况，对某班男同学进行调查；（2）了解某小区居民的防火意识，对你们班同学进行调查；（3）了解商场的平均日营业额，选在周末进行调查。
考题
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是（）
下面两幅图片是某同学在研究性学习中搜集的资料。以此判断他研究的课题是（）A.经济区域集团化B.政治格局多极化C.世界经济全球化D.世界文化多元化
考题
某班同学进行研究性学习，图8是他们列出的研究提纲。该研究的主题应是（）
某班同学进行研究性学习，图8是他们列出的研究提纲。该研究的主题应是（）A.英国殖民帝国的兴衰B.法国近代政治的演变C.德意志的统一与强盛D.美国的崛起与繁荣
考题
下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是（）。A、人类遗传病是遗传因素和环境因素相互作用的结果B、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变C、猫叫综合征是由染色体结构变化引起的D、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病
考题
某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究，最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是（）A、白化病；在周围熟悉的4～10个家系调查B、苯丙酮尿症；在患者家系中调查C、红绿色盲；在学校内随机抽样调查D、原发性高血压；在患者家系中调查
考题
下列关于“调查人群中的遗传病”的叙述，正确的是（）A、调查时最好选取多基因遗传病B、为保证调查的有效性，调查的患者应足够多C、某种遗传病的发病率=（某种遗传病的患病人数／某种遗传病的被调查人数）×100%D、若所调查的遗传病发病率较高，则可判定该遗传病为常染色体显性遗传病
考题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列调查的遗传病与选择的方法最合理的是（）A、多指症，在学校内随机抽样调查B、苯丙酮尿症，在市中心随机抽样调查C、血友病，在患者家系中调查D、21三体综合症，在患者家系中调查
考题
福建某班学生在做“口传历史”的研究性学习课题时，收集到如下材料：泪别长汀、遵义光芒、雪山草地、拥抱会宁、精神遗产。该课题探讨的是（）A、国民革命运动B、工农武装割据C、红色政权建立D、革命战略转移
考题
案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校制定的激励性评价，对学生的课题研究予以奖励，奖励的办法有（）。A、学校每年对课题研究中的优秀课题进行编辑整理，将优秀成果汇编成册，每个参与课题的同学人手一本。B、设立专项奖学金。B、发奖状。C、评选科研能手。
考题
已知某班二组共有五人并且这五人都是共产党员，由此不能确定必然为真的命题有（）。A、某班所有同学都是共产党员B、某班有的同学是共产党员C、某班所有同学都不是共产党员D、某班有些同学不是共产党员E、并非某班所有同学都是共产党员
考题
每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了（）A、一般与个别的关系B、整体与部分的关系C、两点和重点的关系D、主流和支流的关系
考题
遗传病严重威胁人类健康，请回答下列有关遗传病调查的问题。
为了解某遗传病的遗传方式及发病率，某班同学在全校学生及其家庭中开展调查，应选择的遗传病是（）（原发性高血压/高度近视）。全班同学分为若干个小组进行调查。调查结束后如何处理调查结果（）
考题
下列是有关人类遗传病调查方法的叙述，不正确的是（）A、选取发病率较高的单基因遗传病进行调查有利于做出准确判断B、获得足够大的群体调查数据以计算发病率C、选取典型的遗传病家系调查以判定遗传方式D、在家系调查时对已经死亡个体的信息不作统计
考题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究某病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（）A、研究猫叫综合征的遗传方式，在患者家系中调查B、研究苯丙酮尿症的遗传方式，在学校内随机抽样调查C、研究原发性高血压的遗传方式，在患者家系中进行调查D、研究特纳氏综合征的遗传方式，在市中心随机抽样调查
考题
人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。某校高一研究性学习小组的同学对本校全体高中学生进行人类某些遗传病的调查。请回答相关问题：
请你为调查红绿色盲发病率小组的同学设计一个表格，记录调查结果
考题
下列是开展人类遗传病调查的基本步骤，正确的顺序是（） ①确定要调查的遗传病，掌握其症状及表现 ②汇总结果，统计分析 ③设计记录表格及调查要点 ④分多个小组进行调查，获得足够大的群体调查数据A、①③②④B、③①④②C、①③④②D、①④③②
考题
下列关于人类遗传病及基因组计划的正确叙述是（）A、不携带遗传病基因的个体也可能患遗传病B、调查人群中的遗传病最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病C、人类基因组计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D、产前对胎儿进行染色体数目分析是预防猫叫综合征等遗传病的有效措施
考题
人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。某校高一研究性学习小组的同学对本校全体高中学生进行人类某些遗传病的调查。请回答相关问题：
调查最好选择（）（单基因遗传病或多基因遗传病）
考题
某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究某病的遗传方式”为子课题，下列子课题中最为简单可行、所选择的调查方法最为合理的是（）A、研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查B、研究苯丙酮尿症的遗传方式，在患者家系中调查C、研究原发性高血压病，在患者家系中进行调查D、研究特纳氏综合征的遗传方式，在市中心随机抽样调查
考题
人类遗传病的调查对人类遗传病的防治具有重要意义，调查的基本步骤包括：①确定调查内容；②收集、整理和分析数据；③设计调查方案；④撰写调查研究报告。遗传病调查活动的基本流程为（）A、①→②→③→④B、③→①→②→④C、①→③→②→④D、③→②→①→④
考题
单选题每位同学在研究性学习活动中，既要遵循研究性学习课程的要求，又要完成本课题小组的任务和要求，体现本课题的特色。这体现了（）A
一般与个别的关系B
整体与部分的关系C
两点和重点的关系D
主流和支流的关系
考题
多选题已知某班二组共有五人并且这五人都是共产党员，由此不能确定必然为真的命题有（）。A某班所有同学都是共产党员B某班有的同学是共产党员C某班所有同学都不是共产党员D某班有些同学不是共产党员E并非某班所有同学都是共产党员
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