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福建某班学生在做“口传历史”的研究性学习课题时,收集到如下材料:泪别长汀、遵义光芒、雪山草地、拥抱会宁、精神遗产。该课题探讨的是()

  • A、国民革命运动
  • B、工农武装割据
  • C、红色政权建立
  • D、革命战略转移

参考答案

更多 “福建某班学生在做“口传历史”的研究性学习课题时,收集到如下材料:泪别长汀、遵义光芒、雪山草地、拥抱会宁、精神遗产。该课题探讨的是()A、国民革命运动B、工农武装割据C、红色政权建立D、革命战略转移” 相关考题
考题 历史研究性课题的教学模式是什么?(15分)

考题 研究性学习中选择课题有那些原则?

考题 有关研究性学习错误的说法是()。 A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

考题 试述“研究性学习”与历史上的“研究性学习”的区别。

考题 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。A、评价贯穿研究性学习的多个阶段B、以促进学生的能力发展为目标C、尽可能给学生客观公平的评价D、强调合作学习E、以形成性评价为主

考题 教师指导学生进行研究性学习,完成研究性学习的目标和任务的能力是()。

考题 “鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习,请分别从教师和学生的层面来分析,简要谈谈研究性学习的一般过程。

考题 关于研究性学习正确的说法是()A、研究性学习是学校教育的一部分B、研究性是学生自发的、个体的探究活动C、教师与学生都是研究性学习的主体D、学生是研究过程的组织者、指导者和促进者

考题 数学研究性学习是一种以学生为主体的积极学习活动过程,是学生在数学教学活动中去自主选择研究学习课题,亲自去发现、提出、探究和解决数学问题的探索性学习方式。

考题 学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的()。A、问题解决模式B、自主研究模式C、探究模式D、课题参与模式

考题 研究性学习的主要类型有:()A、课题研究B、课堂讲授C、自主学习D、项目(活动)设计

考题 研究性学习的核心活动是课题研究或项目探究活动。

考题 关于研究性学习研究的内容和范围,下列说法不正确的是()。A、研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题B、研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动C、研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解D、研究性学习的内容是学生感兴趣的,能够充分调动学生的学习积极性

考题 以下有关研究性学习的描述不正确的是()A、学生是研究性学习的主体B、广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

考题 在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()A、以定量评价为主B、以形成性评价为主C、尽可能给学生客观公平的评价D、强调合作学习E、评价贯穿研究性学习的多个阶段F、以促进学生的能力发展为目标

考题 某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题,下列材料不符合探究内容要求的是()。A、《物种起源》B、《权利法案》C、《十日谈》D、《自然哲学的数学原理》

考题 有关研究性学习错误的说法是()。A、研究性学习注重学习的实践性B、研究性学习强调学习的自主性C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D、研究性学习只重视学生学习的结果,不注重学生研究的过程

考题 为学生提供有关的学习材料,让学生通过探索、操作和思考,自行发现知识,理解概念和原理的学习方式是()A、接受学习B、发现学习C、研究性学习D、小组学习

考题 研究性学习中的哪一部分的目的在于确定一个可以发展学生综合能力的课题(问题或任务)()?A、组织分工B、收集信息C、确定课题D、整理分析信息

考题 某中学历史研究性学习小组开展了以“会馆的发展变迁”为课题的研究性学习,收集到下列相关信息,你认为正确的是() ①会馆是管理商业贸易的政府机构 ②会馆的出现是商品经济发展的结果 ③会馆的出现与明清商帮密切相关 ④会馆是孕育资本主义萌芽的场所A、①②③B、②③④C、②③D、①②③④

考题 单选题某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题,下列材料不符合探究内容要求的是()。A 《物种起源》B 《权利法案》C 《十日谈》D 《自然哲学的数学原理》

考题 问答题研究性学习中选择课题有那些原则?

考题 单选题学生参与教师的课题研究,从中进行科学学习、科学探索和科学实践活动。此为研究性教学的()。A 问题解决模式B 自主研究模式C 探究模式D 课题参与模式

考题 问答题“鱼生理作用的探究实验”课题的学习属于研究性学习,请分别从教师和学生的层面来分析,简要谈谈研究性学习的一般过程。

考题 单选题以下有关研究性学习的描述不正确的是()A 学生是研究性学习的主体B 广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习C 教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识D 研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

考题 单选题研究性学习中的哪一部分的目的在于确定一个可以发展学生综合能力的课题(问题或任务)()?A 组织分工B 收集信息C 确定课题D 整理分析信息

考题 判断题数学研究性学习是一种以学生为主体的积极学习活动过程,是学生在数学教学活动中去自主选择研究学习课题,亲自去发现、提出、探究和解决数学问题的探索性学习方式。A 对B 错