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单选题
下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（ ）。[2005年实务真题]
A
收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求
B
宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作
C
审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续
D
选题、组稿直接影响审稿工作
参考答案
参考解析
解析：
A项，收集反馈信息是在出版物发行以后广泛收集市场和消费者、作者等各方面的反馈意见。反馈信息对改进今后的编辑工作和开发新的出版物品种具有重要参考价值。
A项，收集反馈信息是在出版物发行以后广泛收集市场和消费者、作者等各方面的反馈意见。反馈信息对改进今后的编辑工作和开发新的出版物品种具有重要参考价值。
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考题
下列关于审稿的表述，不正确的有（ ）。A.审稿是编辑工作的主要环节之一
B.审稿的主要作用是对书稿质量“把关”
C.审稿要以市场为导向
D.审稿过程中，编辑人员要对稿件进行具体修改
E.经过社内三审的稿件还必须通过外审才能决定取舍
考题
下列关于校对的作用与地位的表述，正确的有（）。A、校对的作用在于提高出版物的品位B、校对是出版物内在质量的把关环节C、编辑是校对工作的重要组成部分D、校对工作是编辑T作的补充E、校对工作是编辑工作的完善
考题
于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有（）。A、编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体B、前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果C、选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物D、审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度E、收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验
考题
下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（）。A、收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求B、宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作C、审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续D、选题、组稿直接影响审稿工作
考题
下列关于编辑过程各环节的相互关系的说法，错误的是（）。A、信息采集以选题策划为中心，选题策划以信息采集为基础B、选题是组稿的依据，组稿是选题的落实、完善和具体化C、认真做好审稿工作，不仅可以保证有充足的稿源，还可以提高组稿效率D、审稿是编辑加工整理的前提，编辑加工整理是审稿的继续
考题
单选题下列关于选题的表述中，不正确的是（ ）。[2003年真题]A
选题体现着编辑活动的方向、宗旨和奋斗目标B
选题对组稿工作能起指导作用C
只要选题工作做得好，出版物的质量就有了保证D
选题计划是编辑方针的具体化
考题
单选题在编辑过程中，审稿和加工整理是（ ）。[2004年实务真题]A
同一个环节的两个方面，可以侧重其中一个方面进行B
先后进行的两个环节，审稿是加工整理的前提条件C
两个环节，其先后次序可以灵活掌握D
两个环节，但可以同时进行
考题
单选题如果选题是作者提供的，那么就意味着（ ）。[2013年真题]A
编辑过程可以省略组稿环节B
编辑过程可以省略选题策划环节C
可以直接进入审稿和编辑加工环节D
组稿环节中的选择作者一项已经完成
考题
多选题关于编辑过程各环节，说法正确的有（ ）。A信息采集是选题策划的基础B校样处理也是编辑过程的环节C编辑工作的最后环节是样品检查D编辑加工是对作品进行改编E组稿环节主要是为已经确定的选题落实作者
考题
多选题关于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有（ ）。[2005年实务真题]A编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体B前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果C选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物D审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度E收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验
考题
多选题关于编辑工作中的信息采集，下列表述中正确的是（ ）。[2003年真题]A是编辑工作中的核心环节B是选题决策成功的基础C有助于编辑人员提高审稿和加工的质量D有助于出版单位评价营销绩效E编辑工作中的所有环节都离不开对信息的了解、积累和研究
考题
多选题下列关于审稿的表述，不正确的有（ ）。[2004年真题]A审稿是编辑工作的主要环节之一B审稿的主要作用是对书稿质量“把关”C审稿要以市场为导向D审稿过程中，编辑人员要对稿件进行具体修改E经过社内三审的稿件还必须通过外审才能决定取舍
考题
单选题下列关于编辑过程各环节的相互关系的说法，错误的是( )。A
信息采集以选题策划为中心，选题策划以信息采集为基础B
选题是组稿的依据，组稿是选题的落实、完善和具体化C
认真做好审稿工作，不仅可以保证有充足的稿源，还可以提高组稿效率D
审稿是编辑加工整理的前提，编辑加工整理是审稿的继续
考题
多选题下列关于编辑过程特性的表述，正确的有（）。A编辑过程的客观性，主要表现为在一定社会条件下，编辑实践中逐步探索形成的一系列基本环节不能随意改变B为了以最快速度出书，编辑有权减少部分基本环节C不同载体形式的出版物，编辑过程是不同的D同种载体不同类型的出版物，编辑过程没有差别E编辑过程的历史性，表现为不同时期、不同社会形态下的编辑过程会发生变化
考题
单选题关于编辑工作的创造性，下列表述不正确的是（ ）。[2005年实务真题]A
编辑工作的创造性表现在选题、组稿、审稿、加工整理等环节中B
编辑工作的创造性与图书发行量成正比C
编辑在确立选题时要对社会需要及文化学术领域的历史和现状进行分析研究，并在此基础上进行优化和创新D
在审稿和加工整理过程中融入编辑的知识和智慧
考题
单选题下列关于编辑和读者之间关系的表述，错误的是（ ）。[2008年真题]A
读者是编辑的服务对象B
编辑要满足读者的一切需求C
读者是编辑工作的检验者和促进者D
编辑负有引导读者的责任
考题
单选题下列关于编辑过程各环节作用及相互关系的表述，不正确的是（）。A
收集反馈信息是编辑过程中比较次要的环节，一般编辑过程中并不作要求B
宣传评介是传播出版信息，引导读者阅读的工作C
审稿是加工整理的前提，加工整理是审稿的继续D
选题、组稿直接影响审稿工作
考题
多选题于编辑过程各环节的相互关系，下列表述正确的有（）。A编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体B前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础，后一环节的工作检验前一环节工作的效果C选题的质量直接影响审稿工作，只要有好的选题，就会有好的出版物D审稿和加工整理可以合并成一个环节，以加快出书速度E收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验
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