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单选题
一个具有三对杂合基因的杂种自交子代分离出的基因型种类应有()。
A

8种

B

9种

C

16种

D

27种


参考答案

参考解析
解析: 两对相对性状的杂交实验中,杂种自交后代的性状分离比应为93∶3∶1。杂种自交后代的基因型应有9种
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考题 杂合基因型的作物,自交后代的生活力( );A.衰退B.增强C.不变D.难以确定

考题 在两对相对性状的遗传实验中,不可能具有1:1:1:1比例关系的是(  )。A.杂种产生配子类别的比例 B.杂种自交后的性状分离比 C.杂种测交后代的表现型比例 D.杂种测交后代的基因型比例

考题 下列各项依次采用哪种方法最适宜()①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A杂交、自交、测交、测交B测交、测交、杂交、自交C测交、杂交、自交、测交D杂交、杂交、杂交、测交

考题 基因分离定律表明,杂合子()A不能稳定遗传,自交后代有性状分离B不能稳定遗传,自交后代无性状分离C能稳定遗传,自交后代有性状分离D能稳定遗传,自交后代无性状分离

考题 三对独立遗传基因之杂合子测交,可以产生哪些种基因型的配子?六对独立遗传基因杂合子个体可以形成多少种类型的配子?

考题 一个具有三对杂合基因的杂种自交子代分离出的基因型种类应有()。A、8种B、9种C、16种D、27种

考题 利用杂种优势必需的条件是()。A、亲本基因型纯合程度要高B、亲本基因型杂合程度要高C、必须利用雄性不育系

考题 作物自交可引起的效应是()。A、增强后代生活力B、引起杂种个体的后代发生性状分离C、使后代生活力衰退D、形成杂合基因型E、使后代基因型逐渐趋于纯合

考题 自花授粉作物纯系发生遗传变异是由于()。A、自交分离B、基因杂合性C、基因型纯合化D、天然杂交和基因突变

考题 一个有三对杂合基因的个体自交5代,其后代群体中基因的纯合率为()A、90.91%B、87.55%C、93.75%D、51.3%

考题 在杂交后代的育种过程中,因进行连续自交和选择,其目的()。A、是杂种表现杂种优势B、促使杂交后代性状的分离C、是杂种后代的基因型纯合D、使杂种后代稳定便于选择

考题 在独立遗传下,杂种AaBbCcDd自交,后代中基因型全部纯合的个体数占()。

考题 n对独立遗传基因的杂合体,自交后代中基因型的种类为()A、2nB、3nC、4nD、3n-n2

考题 黑腹果蝇的红眼对棕眼为显性,长翅对残翅为显性,两性状为独立遗传: (1)以一双因子杂种果蝇与一隐性纯合体果蝇测交,得1600只子代。写出子代的基因型、表现型和它们的比例? (2)以一对双因子杂种果蝇杂交,也得1600只子代,那么可期望各得几种基因型、表现型?比例如何?

考题 简述测交的应用,为什么能够知道杂种的基因型?

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考题 在孟德尔进行的一对相对性状的实验中,具有1:1比例的是()A、杂种自交后代的性状分离比B、杂种产生配子类型的比例C、杂种自交后代的基因型比例D、雌雄配子的比例

考题 多选题在杂交后代的育种过程中,因进行连续自交和选择,其目的()。A是杂种表现杂种优势B促使杂交后代性状的分离C是杂种后代的基因型纯合D使杂种后代稳定便于选择

考题 问答题简述作物杂种优势与分子标记基因型杂合性的关系

考题 问答题三对独立遗传基因之杂合子测交,可以产生哪些种基因型的配子?六对独立遗传基因杂合子个体可以形成多少种类型的配子?

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考题 单选题利用杂种优势必需的条件是()。A 亲本基因型纯合程度要高B 亲本基因型杂合程度要高C 必须利用雄性不育系

考题 多选题作物自交可引起的效应是()。A增强后代生活力B引起杂种个体的后代发生性状分离C使后代生活力衰退D形成杂合基因型E使后代基因型逐渐趋于纯合

考题 单选题下列各项依次采用哪种方法最适宜()①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯度④检验杂种基因型的方法A 杂交、自交、测交、测交B 测交、测交、杂交、自交C 测交、杂交、自交、测交D 杂交、杂交、杂交、测交