考题
学校教育进行的科学知识再生产，是一种__________、__________、__________的再生产。
考题
学校教育进行和科学知识的再生产，是一种有组织、___________、___________的再生产。
考题
学校教育进行科学知识的再生产，是一种有组织、____、____的再生产。
考题
科学知识的再生产有多种途径，一__________是科学知识再生产的主要途径。
考题
学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织______的再生产。
考题
科学知识的再生产有多种途径，＿＿＿是科学知识再生产的主要途径。
考题
学校教育是科学知识再生产的最重要途径。（ ）
考题
高等学校教育进行的科学知识、科学技术的再生产,是一种有组织、有计划、高效率的再生产。()
此题为判断题(对，错)。
考题
科学知识的再生产有多种途径, 而（ ）是科学知识再生产最主要的途径。
考题
高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的再生产，说明教育的（ ）
A.生产力再生产功能
B.科学知识再生产功能
C.文化再生产功能
D.人口再生产功能
考题
学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织、{pz_填空}、有效率的再生产。
考题
科学知识的再生产有多种途径，而（ ）是科学技术再生产的最主要途径。
考题
学校教育进行的科学知识的再生产，是一种有组织、{ }、有效率的再生产。
考题
由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产，但却不是一种高效的再生产。
考题
学校教育进行的科学知识的再生产，是一种（）的再生产。
考题
高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的在生产，说明教育的（）A、科学知识再生产功能B、生产力再生产功能C、文化再生产功能D、人口再生产功能
考题
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、继续教育
考题
由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种无限的永恒的再生产。
考题
教育对生产力的促进作用主要通过两个方面来实现：教育再生产劳动力和再生产科学知识。
考题
教育是劳动力再生产的重要手段，是科学知识再生产的重要手段。
考题
科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（）。A、家庭教育B、社区教育C、发明创造D、学校教育
考题
填空题科学知识的再生产有多种途径，（）是科学知识再生产最主要的途径。
考题
问答题学校教育是科学知识再生产的最重要途径。
考题
单选题高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的在生产，说明教育的（）A
科学知识再生产功能B
生产力再生产功能C
文化再生产功能D
人口再生产功能
考题
填空题学校教育进行的科学知识的再生产，是一种（）的再生产。
考题
判断题由学校教育进行的科学知识再生产是一种扩大的再生产，但却不是一种高效的再生产。A
对B
错
