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填空题
一年生园艺植物（）生殖生长和营养生长的矛盾为突出。

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考题 两年生园艺植物的生命周期可分为营养生长期和生殖生长期。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一年生园艺植物()生殖生长和营养生长的矛盾为突出。 A、种子发芽期B、幼苗期C、发棵期D、开花结果期
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考题 园林植物营养生长与生殖生长有何相关性？如何调节？
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考题 叙述花卉营养生长与生殖生长的相关性，以及应如何利用这种相关性调节营养生长和生殖生长。
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考题 多数二年生蔬菜植物由营养生长转向生殖生长时，（）及光周期的作用是主要的，对于一年生的番茄，辣椒等营养水平的影响很大。
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考题 植物营养生长过旺，生殖器官脱落就少，生长较快。
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考题 “成花诱导”过程指的是（），植物需要（）才能诱导开花。A、生殖生长向营养生长的转变；合适的环境条件B、生殖生长向营养生长的转变；内因和外因的共同作用C、营养生长向生殖生长的转变；合适的环境条件D、营养生长向生殖生长的转变；内因和外因的共同作用
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考题 棉花的打顶的作用是（）。A、抑制营养生长B、抑制生殖生长C、促进营养生长D、同时促进营养生长与生殖生长
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考题 园林植物由营养生长向生殖生长转化的条件是什么？
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考题 一年生园艺植物（）生殖生长和营养生长的矛盾为突出。
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考题 简述营养生长和生殖生长的关系。（营养生长与生殖生长的相关性）
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考题 开花是植物由营养生长转入生殖生长的标志。
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考题 植物开花阶段以（）方式为主。A、营养生长B、生殖生长C、营养和生殖
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考题 棉花的蕾期生长特点为（）。A、营养生长和生殖生长并进B、营养生长与生殖生长并进，但仍以营养生长点优势C、生殖点优势
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考题 棉花花铃期的生育特点是（）。A、营养生长为主B、营养生长与生殖生长并进，但营养生长占优势C、生殖生长为主D、营养生长与生殖生长两旺的时期
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考题 与棉花生育特性有关的说法，正确的是（）。A、野生棉花是多年生的，经过人工和培育演变为一年生植物B、棉花具有无限生长习性C、棉花的再生能力强D、从现蕾到吐絮既有营养生长，也有生殖生长
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考题 （）指种子植物或非种子植物的孢子经过营养生长和生殖生长又形成新一代种子和孢子的整个生命历程。
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考题 一般情况下，（）照有利于植物的生殖生长，（）照有利于植物的营养生长。
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考题 一年生园艺植物（）为异养生长阶段。
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考题 两年生园艺植物的营养生长期可分为（）、（）、（）和（）.
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考题 简述营养生长与生殖生长之间的相关性，如何调节两者之间的矛盾？
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考题 填空题两年生园艺植物的营养生长期可分为（）、（）、（）和（）.
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考题 填空题一年生园艺植物（）为异养生长阶段。
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考题 问答题园林植物由营养生长向生殖生长转化的条件是什么？
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考题 填空题（）指种子植物或非种子植物的孢子经过营养生长和生殖生长又形成新一代种子和孢子的整个生命历程。
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考题 判断题开花是植物由营养生长转入生殖生长的标志。A 对B 错
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考题 单选题“成花诱导”过程指的是（），植物需要（）才能诱导开花。A 生殖生长向营养生长的转变；合适的环境条件B 生殖生长向营养生长的转变；内因和外因的共同作用C 营养生长向生殖生长的转变；合适的环境条件D 营养生长向生殖生长的转变；内因和外因的共同作用
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