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单选题
婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()。
A

直立行走

B

抓握反射

C

五指分化

D

手眼协调


参考答案

参考解析
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考题 关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是A、婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B、婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性C、婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D、婴儿在6个月以前能辨别大小E、婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

考题 关于婴儿空间知觉发展的描述,错误的是( )A、婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的B、刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力C、新生儿未能对逼近物体进行反应D、新生儿已经具有原始的深度知觉E、“视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的

考题 在三级模式之问引入两层映像,其主要功能之一是( )。A)使数据与程序具有较高的独立性B)使系统具有较高的通道能力C)保持数据与程序的一致性D)提高存储空间的利用率

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考题 物流作业与活动多半具有跨功能、跨企业的特性,故物流人才具有程序式整合能力是参与物流管理成功的要件。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 “视崖实验”说明婴儿已经具有()A、方位知觉B、深度知觉C、高度知觉D、距离知觉

考题 关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。A、婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B、婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C、婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D、对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

考题 婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()。A、直立行走B、抓握反射C、五指分化D、手眼协调

考题 婴儿思维能力发展主要表现在()。A、整合信息,进行分类编码的加工能力B、运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C、具有尝试行为,运用策略的问题解决能力D、时外部刺激只有选择性的刺激偏好能力

考题 培养具有21世纪能力素质的创新人才是信息技术与课程整合的目标

考题 心理学的“视觉悬崖”实验,说明婴儿具有()。A、深度知觉B、方位知觉C、大小知觉D、时间知觉

考题 知觉整合能力

考题 秩序感的最根本表现形式之一是()。

考题 心理学中的"视觉悬崖"实验说明婴儿具有()。A、方位知觉B、深度知觉C、时间知觉D、爬行知觉

考题 填空题秩序感的最根本表现形式之一是()。

考题 单选题心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有:()A 方位知觉B 深度知觉C 时间知觉D 爬行知觉

考题 单选题“视崖实验”说明婴儿已经具有()A 方位知觉B 深度知觉C 高度知觉D 距离知觉

考题 多选题关于婴儿知觉的叙述,下列说法正确的有(  )。A婴儿对外界事物的方位知觉是以自身为中心进行定位的B新生儿不具有听觉定向能力C婴儿3岁时已能辨别上下方位D6个月的婴儿已具有深度知觉

考题 多选题婴儿思维能力发展主要表现在()。A整合信息,进行分类编码的加工能力B运用习惯化和去习惯化的方法解决问题C具有尝试行为,运用策略的问题解决能力D对外部刺激只有选择性的刺激偏好能力

考题 单选题关于婴儿空间知觉发展的描述,错误的是()。A 婴儿的方位知觉是以自身为中心进行定位的B 刚出生的新生儿就具备基本的听觉定向能力C 新生儿未能对逼近物体进行反应D 新生儿已经具有原始的深度知觉E “视崖”装置是用来研究婴儿深度恐惧感的

考题 名词解释题知觉整合能力

考题 多选题关于婴儿感知觉发展的重要表述是()。A婴儿感知觉发展的关键期是出生后的头三年B婴儿期是个体感知觉发展的最重要的时期C婴儿期是个体感知觉发展最迅速的时期D对感知觉能力发展的干预和训练的最宝贵的时期

考题 单选题婴儿具有整合跨通道信息的知觉能力,最明显的表现形式之一是()。A 直立行走B 抓握反射C 五指分化D 手眼协调

考题 单选题关于婴儿物体知觉发展的描述,哪项正确?(  )A 婴儿在6个月以前能辨别大小B 婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力C 婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D 婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性E 婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力

考题 单选题关于婴儿物体知觉发展的描述,正确的是()。A 婴儿在2个月时具有了分辨简单形状的能力B 婴儿在6~7个月以前就获得了形状恒常性C 婴儿在3个月以前就有了大小知觉恒常性D 婴儿在6个月以前能辨别大小E 婴儿在7个月时具有了分辨复杂形状的能力