考题
学校心理健康教育的途径有( )。
A、心理健康教育课程B、咨询与辅导C、学科教学D、家校共育
考题
推行下列哪项措施是实现“人人享有卫生保健”这一目标的基本策略?( )A.初级卫生保健B. 健康促进C. 健康教育D.疾病预防E. 健康保护
考题
实现"人人享有卫生保健"的基本策略和途径是A.社区卫生服务
B.初级卫生保健
C.健康教育
D.健康促进
E.全民健身
考题
下列哪个选项是学校体育的基本组织形式，也是实现学校体育目标的基本途径?（ ）A.体育与健康课
B.课外体育活动
C.课外运动训练
D.体育竞赛
考题
体育与健康课程的性质……在（ ）中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育
B、学校体育
C、学校课程
D、课外教育
考题
心理健康教育的基本途径是（）A、心理咨询B、心理辅导C、心理健康教育课程D、全面渗透
考题
实现学校健康教育目标的基本途径是（）A、健康教育课B、体育活动C、体育宣传D、卫生保健
考题
学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
考题
实现“人人享有卫生保健”的基本策略和途径是（）。A、社区卫生服务B、初级卫生保健C、健康教育D、健康促进E、全民健身
考题
下列不是健康教育服务管理的服务内容的是（）A、提供健康教育资料B、设臵健康教育宣传栏C、开展公众健康咨询活动D、举办健康体育活动E、开展个体化健康教育
考题
下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（）A、全面渗透B、学科渗透C、校园文化渗透D、心理健康教育课程
考题
学校心理健康教育的基本途径是（）A、心理咨询B、心理辅导C、心理健康教育课程D、全面渗透
考题
（）是学校心理健康教育课程的核心部分。A、认知性心理健康教育课程B、活动性心理健康教育课程C、渗透性心理健康教育课程D、环境性（隐性）心理健康教育课程
考题
学校心理健康教育的中心途径是（）。A、心理咨询B、心理治疗C、心理健康教育课程D、全面渗透
考题
学校健康教育与健康促进的意义有哪些（）A、学校健康教育是学校全面教育的组成部分B、学校健康教育是学校卫生保健工作的中心环节C、学校健康教育是促进全民基础保健教育、提高群体素质的有效途径D、学校健康教育可以指导学生养成健康行为E、学校健康教育投资少、效益大.是实现全民健康战略的重要举措
考题
学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成（）。A、认知性心理健康教育课程B、活动性心理健康教育课程C、渗透性心理健康教育课程D、环境性（隐性）心理健康教育课程
考题
体育课和课余体育活动是实现学校体育目标的重要组织形式，二者是可以独立实现学校体育目标的。
考题
学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。A、体育健康教育B、课外运动训练C、运动会D、体育传统节目
考题
（）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。A、体育与健康课B、课外体育活动C、课外运动训练D、体育竞赛
考题
实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）A、体育教学活动B、社会体育活动C、学校体育活动D、课外体育活动
考题
21世纪“人人享有卫生保健”目标的战略性策略，达到这一目标的基本途径是（）A、健康促进B、健康教育C、卫生保健D、预防疾病
考题
单选题学校体育工作包括体育与健康课程、课外体育活动、（）、课余体育竞赛。A
体育健康教育B
课外运动训练C
运动会D
体育传统节目
考题
单选题实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与（）A
体育教学活动B
社会体育活动C
学校体育活动D
课外体育活动
考题
单选题21世纪“人人享有卫生保健”目标的战略性策略，达到这一目标的基本途径是（）A
健康促进B
健康教育C
卫生保健D
预防疾病
考题
填空题学校体育工作是指体育与健康课、课外体育活动、课外运动训练和体育竞赛，是实现我国学校体育目标的基本途径。通常也称为（）和（）两大方面组织形式。
考题
单选题实现“人人享有卫生保健”的基本策略和途径是（ ）。A
社区卫生服务B
初级卫生保健C
健康教育D
健康促进E
全民健身
考题
单选题（）是学校体育的基本组织形式，是实现学校体育目标的基本途径。A
体育与健康课B
课外体育活动C
课外运动训练D
体育竞赛
