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判断题
建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础,一旦这个基础被破坏,那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。
A

B


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考题 无条件积极尊重的作用指()。 A、建立起双方间的助人关系B、能建立良好的咨询关系C、为来访者创造了安全和温暖的氛围D、使来访者获得自我价值感

考题 关于医患关系的性质,错误的是A、医患关系是建立在平等基础上的契约关系 B、医患关系是同志式的平等关系 C、医患关系双方因为医生处于主动一方,患者处于被动一方而成为不平等的人际关系 D、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的信托关系 E、医患关系是建立在信赖基础上的特殊人际关系

考题 人际关系的建立与改善,必须在双方( )的基础上,相互满足彼此的利益与需要。A:平等B:诚信C:互惠互利D:宽容

考题 青少年自我意识的教育包括()A全面认识自我B积极悦纳自我C努力完善自我D建立积极的人际关系

考题 下列关于医患关系的性质,错误的是()。A、医患关系是建立在信赖基础上的特殊人际关系B、医患关系是建立在平等基础上的契约关系C、医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的信托关系D、医患关系双方因为医生处于主动一方,患者处于被动一方而成为不平等的人际关系

考题 人际关系建立的前提和基础是()。

考题 ()既是咨询员职业道德的要求,也是咨访双方建立相互信任关系的基础,又是来访罪犯进行自我保护的必要前提。A、理解支持B、保守秘密C、疏导启发D、确保安全

考题 ()是人与人交往时建立情感的基础,是保持良好的人际关系的诀窍。A、尊重B、平等C、守信D、守时

考题 人际关系的建立,由道德和()为基础。

考题 不断深入认识自己,理解他人,是建立良好的人际关系的基础。

考题 教师之间若无良好的人际关系,则难以建立良好的工作关系。

考题 对自我的深入认识是形成积极人际关系的基础性。

考题 建立关系的双方都应该有一个积极的自我为基础,一旦这个基础被破坏,那么良好的人际关系也是难以建立或持久的。

考题 下列选项中,关于团队共同说法正确的是()。A、沟通是团队协作的基础B、沟通是相互学习的基础C、沟通是建立互相信任的基础D、沟通是建立良好人际关系的基础

考题 ()是建立良好人际关系最重要的一个条件,也是师生之间建立良好沟通的首要条件。

考题 在权力或权威的基础上建立与维持关系。大学生的这种人际关系是建立在以下哪种需要的基础上的?()A、控制需求B、包容需求C、感情需求D、利益需求

考题 善于适当的自我表露有利于建立良好的人际关系。

考题 良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。按从人际关系的基础看,可将人际关系分为()。A、亲情关系和友爱关系B、良好的人际关系和不良的人际关系C、朋友间的友谊关系和爱人间的爱情关系D、以感情为基础的人际关系和以利害为基础的人际关系

考题 问答题 是建立人际关系的基础。

考题 判断题不断深入认识自己,理解他人,是建立良好的人际关系的基础。A 对B 错

考题 填空题人际关系建立的前提和基础是()。

考题 单选题()是人与人交往时建立情感的基础,是保持良好的人际关系的诀窍。A 平等B 守时C 守信D 尊重

考题 多选题下列选项中,关于团队共同说法正确的是()。A沟通是团队协作的基础B沟通是相互学习的基础C沟通是建立互相信任的基础D沟通是建立良好人际关系的基础

考题 单选题下列关于医患关系的性质,错误的是()。A 医患关系是建立在信赖基础上的特殊人际关系B 医患关系是建立在平等基础上的契约关系C 医患关系是以社会主义法制为保障建立起来的信托关系D 医患关系双方因为医生处于主动一方,患者处于被动一方而成为不平等的人际关系

考题 单选题()是提高工作效率、建立良好人际关系的基础。A 倾听B 品位C 爱好D 兴趣

考题 多选题青少年自我意识的教育包括()A全面认识自我B积极悦纳自我C努力完善自我D建立积极的人际关系

考题 判断题教师之间若无良好的人际关系,则难以建立良好的工作关系。A 对B 错