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单选题
在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。
A

教育行政复议

B

教育申诉

C

民事诉讼

D

行政诉讼

参考答案

参考解析
解析： 教师或者学生对学校的行政处分不服的，不可以通过教育行政复议的方式获得救济，可以通过教育申诉制度进行申诉，如果还是没有得到恰当的处理，可以通过诉讼救济的渠道保护自己的合法权益。而教育行政复议的申请人只能是教育行政管理相对人，被申请人只能是做出具体行政行为的行政机关，学校不属于行政机关。
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考题 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（ ）。A．教师申诉制度B．学生申诉制度C．学校事故D．法律救济
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考题 在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及学校对学生的处分决定，为教师或学生如不服的，能通过()途径获得救济．A．教育行政复议B．教育申诉C．民间请愿D．政府上访
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考题 如果学生对学校或其他教育机构按照学生管理规定给予的处分不服提出申诉的，其被申诉人只限于学校及其他教育机构。（ ）
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考题 我国教育权法律救济体制主要由（　）、行政诉讼制度、（　）、学生申诉制度和民事诉讼制度构成。
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考题 下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式（　）。A.教师和学生申诉 B.权利诉讼 C.司法调解 D.集体上访
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考题 下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式（　）。A.集体上访 B.行政诉讼 C.教师和学生申诉 D.行政复议
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考题 下列各项中，属于教育领域的特殊救济制度是（ ）。A. 行政复议 B. 行政诉讼 C. 校内调解制度 D. 教师申诉制度和学生申诉制度
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考题 教育领域中主要运用的法律救济形式包括（ ）A. 教师申诉制度 B. 学生申诉制度 C. 行政复议 D. 行政诉讼和民事诉讼
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考题 如果教师对学校或其它教育机构的处理决定不服的，只能向作出处理的学校或其它教育机构提出申诉。
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考题 在我国的教育管理实践中,学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（ ）方式获得救济。 A.教育行政复议 B.教育申诉 C.民事诉讼 D.行政诉讼
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考题 在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（　　）的方式获得救济。A.教育行政复议 B.教育申诉 C.民事诉讼 D.行政诉讼
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考题 我国教育法律救济的途径和形式有（）A行政复议B行政诉讼C教师申诉D民事救济E人民调解
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考题 下列各项中，属于教育领域的特殊救济制度是（）。A、行政复议B、行政诉讼C、校内调解制度D、教师申诉制度和学生申诉制度
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考题 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故制度D、法律救济
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考题 下列哪种权利救济方式属于我国法律规定的教育权法律救济方式？（）A、教师和学生申诉B、权利诉讼C、司法调解D、集体上访
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考题 法律救济一般包括（）救济和（），在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。
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考题 在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过（）方式获得救济。A、教育行政复议B、教育申诉C、民事诉讼D、行政诉讼
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考题 下列哪种权利救济方式不属于我国法律规定的教育权法律救济方式？（）A、集体上访B、行政诉讼C、教师和学生申诉D、教育行政复议
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考题 多选题我国教育法律救济的途径和形式有（）A行政复议B行政诉讼C教师申诉D民事救济E人民调解
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考题 单选题教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，依《教师法》向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）A 教师申诉制度B 学生申诉制度C 学校事故制度D 法律救济
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考题 单选题在我国的教育管理实践中，学校对教师的行政处分决定以及对学生的处分决定，教师或学生如果不服的，无法通过( )方式获得救济。A 教育行政复议B 教育申诉C 民事诉讼D 行政诉讼
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