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问答题
请简述史可法的生平及其在扬抗清的事迹。
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考题
教学《装在套子里的人》，教师将“掌握契诃夫的生平事迹”作为知识与能力的教学目标之一。下面对该教学目标的分析不正确的是（）A、教师对知识与能力目标的选择要求理解不正确B、教师将掌握作者的生平事迹与分析作品主人公的人物形象混淆了C、教师认为。掌握了作者的生平事迹才能了解文章的写作背景和语言风格D、教师认为。掌握契诃夫的生平事迹是实现全文教学目标的基础
考题
填空题南明福王政权中抗清最突出的是坚守扬州，战败遇害的是兵部尚书史可法。清军破城后大肆屠杀，称“（）”。
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