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单选题
动作技能学习的认知理论中,闭环理论与开环理论的主要区别在于()
A

是否需要外部反馈信息

B

是否需要反馈信息

C

是否对反馈信息进行加工

D

是否需要内部反馈


参考答案

参考解析
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考题 布鲁纳的认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

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考题 布鲁纳认知结构理论认为学习的实质在于主动形成认知结构。()

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考题 强化理论是那种学习理论的主要观点之一()A、认知学习理论B、巴甫洛夫条件学习作用理论C、社会学习理论D、操作条件作用学习理论 E、桑代克试误学习理论

考题 强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是()。A、认知发现理论B、认知同化理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论

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考题 当前具有代表性的学习的基本理论主要有()。A、联结学习理论B、认知学习理论C、社会学习理论D、人本主义学习理论E、建构主义学习理论

考题 加涅的分类理论将认知学习分为()。A、言语信息、智力技能、认知策略B、知识信息、智力技能、动作技能C、言语信息、动作技能、认知策略D、智力技能、动作技能、认知策略

考题 认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是()。A、认知发现理论B、认知同化理论C、认知建构理论D、顿悟学习理论

考题 以学生为中心的学习情境设计理论主要有()A、行为主义学习理论B、建构主义学习理论C、情境认知学习理论D、认知加工学习理论

考题 下列学习理论理解错误的是()A、与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论B、与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射C、认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力D、行为学习理论关注的重点是学习的心理过程,又称刺激-反应理论

考题 单选题加涅的分类理论将认知学习分为()A 言语信息、智力技能、认知策略B 知识信息、智力技能、动作技能C 言语信息、动作技能、认知策略D 智力技能、动作技能、认知策略

考题 单选题下列学习理论理解错误的是()A 与消费者行为学密切相关的认知学习理论主要是顿悟学习理论、方位学习理论、潜伏学习理论和观察学习理论B 与消费者行为学密切相关的行为学习理论主要有经典式条件反射和操作式条件反射C 认知学习理论关注学习过程的创造性和洞察能力D 行为学习理论关注的重点是学习的心理过程,又称刺激-反应理论

考题 判断题加涅的学习条件理论区别了五种学习结果的范畴:智力技能、认知策略、语言信息、运动技能、态度。A 对B 错

考题 单选题强调应该研究自然的社会情境中的人的行为的学习理论是()。A 认知发现理论B 认知同化理论C 社会学习理论D 人本主义学习理论

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