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认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。

  • A、认知发现理论
  • B、认知同化理论
  • C、认知建构理论
  • D、顿悟学习理论

参考答案

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考题 格式塔心理学理论认为，学习是通过__________过程实现的。
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考题 联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（ ）的过程。A．条件反射B．刺激C．试误D．顿悟
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考题 完形一顿悟学说认为．学习是通过________过程实现的，学习的实质是在主体内部构造_______。
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考题 认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。A．认知发现理论B．认知同化理论C．认知建构理论D．顿悟学习理论
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考题 联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是()。 A.模仿 B.顿悟 C.灵感 D.试误
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考题 认知学习理论认为（ ）。 A.学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程 B.学习是通过顿悟与理解获得期待 C.学习是获得习惯的过程 D.学习是引起外部行为的变化过程 E.学习依赖于原有的认知结构和当前的剌激情境
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考题 （ ）认为学习的实质是联结。（ ）认为学习不是由于试误及强化而形成的联结，而是通过有目的的对情境的整体理解而产生的“顿悟”。（ ）强调教育的目标是促进学生的发展，使学生能适应变化，成为知道如何学习的“自由人”。（ ）将人的认知过程或学习过程看做信息加工的过程，即看成是信息的获得、传递、变换、储存和提取运用的过程。 A、现代信息加工理论B、人本主义理论C、认知派D、联结派
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考题 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过( )过程实现的。 A.试误 B.顿悟 C.强化 D.联结
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考题 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过( )实现的。 A.试误 B.顿悟 C.强化 D.联结
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考题 桑代克认为，学习过程是顿悟过程。
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考题 桑代克认为，学习的过程是顿悟的过程。
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考题 苛勒认为，学习的过程是（）。A、试误的过程B、顿悟的过程C、循序渐进的过程D、刺激反应联结化的过程
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考题 认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理学派的学习理论
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考题 苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（　）过程实现的。A、试误B、顿悟C、强化D、联结
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考题 联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。A、条件反射B、刺激C、试误D、顿悟
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考题 认知学习理论认为（　）。A、学习是主动地在头脑内部构造认知结构的过程B、学习是通过顿悟与理解获得期待C、学习是获得习惯的过程D、学习是引起外部行为的变化过程E、学习依赖于原有的认知结构和当前的刺激情境
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考题 桑代克认为学习过程是（）。A、顿悟的过程B、同化顺应的过程C、形成认知结构的过程D、尝试-错误的过程
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考题 单选题认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理学派的学习理论
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考题 单选题当前最具代表性的一种学习理论，认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程，而不是被动地接受现成的知识经验和过程，认为学习不仅是个体的活动，也是一种社会活动，这个观点属于下列哪种学习理论：（）A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论E 人本主义学习理论F 建构主义学习理论
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考题 单选题联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（）的过程。A 条件反射B 刺激C 试误D 顿悟
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考题 单选题苛勒等人通过著名的黑猩猩实验，对学习中个体产生变化的实质及原因做出了解释，他认为，学习是通过（　）过程实现的。A 试误B 顿悟C 强化D 联结
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考题 单选题(2014广西)联结主义学习理论认为，学习是一个渐进的过程，这一过程是()。A 模仿B 顿悟C 灵感D 试误
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考题 判断题桑代克认为，学习过程是顿悟过程。A 对B 错
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考题 填空题____学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。
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考题 判断题桑代克认为，学习的过程是顿悟的过程。A 对B 错
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考题 单选题认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。A 认知发现理论B 认知同化理论C 认知建构理论D 顿悟学习理论
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