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单选题
研究者深入到所研究对象的生活背景中,实际参与研究对象的一些与政策过程有关的生活过程进行的观察称为( )
A
实地观察法
B
非参与观察法
C
参与观察法
D
无结构访谈法
参考答案
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解析:
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考题
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的亲密接触而理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。这种研究方式是()A、实地研究B、实验研究C、调查研究D、趋势研究
考题
由于社会研究的对象是有思想、有感情的人,所以许多研究方法都不可避免地会引起研究对象的各种反应,从而影响到研究结果的客观性和准确性。为了了解人们某些具体的,细致的行为特征,研究者通过设计一些游戏,然后在观察孔或单向镜后面进行观察,分析游戏过程中人们的一系列行为,详细地了解行为的过程和特征,理解被观察者的行为动机和价值规范。
根据上文,下列各项中最能说明“游戏”效果的是:
A.游戏能够最大限度减少研究者对研究对象的影响
B.研究对象在游戏过程中不知道自己正在被观察
C.游戏中研究对象可能做出一些无法掩饰的本能行为
D.游戏的设计能够有效反应研究者想要得到的结果
考题
实验室观察和实地观察的差异主要表现在()A、前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察B、前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察C、前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵D、前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵
考题
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是()A、实地研究B、调查研究C、文献研究D、实验研究
考题
单选题凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的环境中参与分析资料,观察、记录、分析、解释人类生活过程中不同层次的共同特性和内涵,用文字描述报告结果的研究方法称为()A
质性研究B
量性研究C
实验性研究D
类实验性研究
考题
单选题采用访谈法收集资料时,深度访谈法是常用的手段之一,其过程中研究者通过( )把握研究对象面临的困难,深入搜寻对象的特定经历和动机的主观材料,体现个别化的原则。A
参与式观察B
与服务对象的深入互动C
实地研究D
行动研究
考题
单选题实验室观察和实地观察的差异主要表现在()A
前者不对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察B
前者对观察的场所和对象进行控制和操纵,后者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察C
前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者对观察的场所和对象进行控制和操纵D
前者深入到现实生活对实际发生的社会现象进行观察,后者不对观察的场所和对象进行控制和操纵
考题
单选题实验研究最突出的特点是()A
在人为控制的条件中进行研究B
研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中进行研究C
利用现有的文献资料进行研究D
研究者与研究对象要进行长时间深入的互动
考题
单选题研究者深入到研究对象的生活或工作环境之中,通过与他们的密切接触来理解他们的语言和行为,并通过观察、深入访谈等方法获得第一手的研究资料。研究者所使用的研究方式是()A
实地研究B
调查研究C
文献研究D
实验研究
考题
判断题田野调查是指研究者长期居住在研究对象所在地,参与并观察当地生活,研究其物质与精神文化诸方面,以获得对研究对象全面深入的了解。A
对B
错
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