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单选题
心理创伤是（）
A

导致心理疾患的负性心理事件

B

严重威胁个体安全或者躯体完整性的灾难性事件

C

火山地震等事件造成的心理问题

D

负性生活事件所引起的个体的心理问题和症状

E

个体经历的涉及死亡或死亡威胁的事件

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更多 “单选题心理创伤是（）A 导致心理疾患的负性心理事件B 严重威胁个体安全或者躯体完整性的灾难性事件C 火山地震等事件造成的心理问题D 负性生活事件所引起的个体的心理问题和症状E 个体经历的涉及死亡或死亡威胁的事件” 相关考题
考题 良好的心理创伤调节能力包括()。 A、精神创伤后不留严重阴影B、再次回忆创伤时较为平静C、回忆起既往的精神创伤时情绪波动大D、回忆起精神创伤时，原有的情绪色彩变得平淡
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考题 为受到重大创伤性事件的人员提供紧急心理援助,帮助他们恢复各项适应功能,预防和缓解心理创伤带来的各种可能的消极后果的是()。 A、心理危机B、心理危机干预C、心理急救D、督导E、安全保障
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考题 ()是指因突发、无法抵抗的战争等对个体心理产生的破坏性。 A、心理创伤B、身体伤害C、精神压力D、不清楚
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考题 心理健康的人就是经历任何挫折失败，也不会出现负面情绪，留下心理创伤的人。()
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考题 对于疼痛，以下观点正确的是（）A疼痛是身体创伤后的本能反应B疼痛强度与身体创伤程度成正比C疼痛是一种感觉D疼痛是一种心理过程
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考题 大学期间发展亲密关系的前提，是不能因此引发心理创伤，或者给别人造成心理创伤。
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考题 不属于心理创伤的是（）A、急性应激障碍B、心理应激障碍C、创伤后应激障碍D、适应障碍
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考题 心理创伤的类型包括急性应激障碍、创伤后应激障碍、适应障碍和刺激障碍。
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考题 从创伤刺激中恢复到往常水平的能力，被称为（）。A、心理活动强度B、心理活动耐受力C、心理康复能力D、心理自控力
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考题 能耐受外来事物的刺激，较快医治心理创伤是心理健康的标志。
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考题 每一个身处灾难的人都会受到心理创伤
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考题 心理急救的主要目标是（）A、避免精神障碍的发生B、减轻悲恸C、了解创伤发生的过程D、减少创伤造成的损失
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考题 创伤心理危机
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考题 如何进行创伤的心理评估？
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考题 无论是保安人员，还是普通公众，在经历危机之后总会在心理上留下创伤，需要进行必要的心理干预
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考题 单选题不属于心理创伤的是（）A 急性应激障碍B 心理应激障碍C 创伤后应激障碍D 适应障碍
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考题 问答题简述创伤后应激障碍的心理治疗措施。
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考题 判断题心理创伤的类型包括急性应激障碍、创伤后应激障碍、适应障碍和刺激障碍。A 对B 错
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考题 单选题心理急救的主要目标是（）A 避免精神障碍的发生B 减轻悲恸C 了解创伤发生的过程D 减少创伤造成的损失
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考题 问答题如何进行创伤的心理评估？
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考题 名词解释题创伤心理危机
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考题 单选题不属于精神分析学派对心理创伤的理论观点的是（）A 创伤是儿童早年的性幻想和伦理道德的冲突导致的B 强调潜在的无意识幻想的创伤性作用C 分离是个体抵制潜在心理损害的一种常见的心理防御方式D 现在的精神分析治疗师特别关注患者的认知和承受伤害的能力，帮助他们发展出适宜的应对机制，从而在创伤中获得成长E 对于出现创伤相关分离障碍的患者来说，人格的分离是和他们缺乏相应的整理能力密切相关的
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考题 单选题创伤评估中的首要任务是（）A 评估患者的生命状况B 评估患者的心理稳定性C 评估患者的应激耐受性D 评估患者的创伤经历E 评估患者的创伤反应
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考题 判断题大学期间发展亲密关系的前提，是不能因此引发心理创伤，或者给别人造成心理创伤。A 对B 错
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考题 判断题能耐受外来事物的刺激，较快医治心理创伤是心理健康的标志。A 对B 错
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考题 单选题关于创伤治疗（）A 治疗师能彻底消除患者的创伤反应B 儿童青少年对于心理创伤的承受能力和处理能力相对较弱C 采取统一的方案应对团体中的创伤患者比采取个性化的方案要好D 对于最近刚刚经历创伤事件的患者可以采取暴露疗法E 心理创伤会随着事件流逝逐渐好转，不会影响一生。
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考题 单选题让心理创伤患者学习正确地觉知和识别自己的情绪属于（）A 心理教育B 情绪情感的减压和调控训练C 认知重构D 创伤暴露和创伤加工E 促进未来安全和发展的技能训练
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考题 单选题对创伤患者的心理创伤评估不包括（）A 临床访谈B 结构化访谈C 心理测验D 生理健康评估E 物质评估
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