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单选题
将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来,展示学生学习和进步状况的教学评价方法叫(    )
A

档案袋评价法

B

调查法

C

测验法

D

实验法


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来,展示学生学习和进步状况的教学评价方法叫( )A 档案袋评价法B 调查法C 测验法D 实验法” 相关考题
考题 汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫_____。

考题 学生把自己有代表性的作品汇集起来,以展示自己的学习和进步的状况,这种评价叫做()。 A.封闭性评价B.客观性评价C.目标性评价D.档案袋评价

考题 成长记录将显示学生学习成就信息的一系列表现、作品、评价结果以及其他相关记录和资料的汇集起来,以了解学生学习和成长过程的评价方式。() A、错误B、正确

考题 汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫 ( ) A.测验法 B.专题作业法 C.档案袋评价法 D.实验法

考题 ( ),即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。 A、观察评价B、档案袋评价C、交流评价

考题 汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是 ( ) A.档案袋评价法 B.专题作业法 C.测验法 D.实验法

考题 档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )此题为判断题(对,错)。

考题 学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据,是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品,以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况,以及知识、技能与态度的发展。()

考题 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。 A.发展性学生评价B.档案袋评价C.表现性评价D.学生自我评价

考题 主要用来描述和反映学生的进步状况.强调学生对作品的自我评估与反思,适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是 A.纸笔测验 B.表现性评价 C.真实性评价 D.档案袋评价

考题 “教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理的分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是( )。A.自我评价 B.相互评价 C.记录评价 D.档案袋评价

考题 案例: 李老师在《静物写生》单元课结束时,让每个学生提供一幅自己最满意的作品在学校橱窗展示,并将作品图片上传到学校微信群,邀请家长和师生参与评价。展示结束后,李老师依据学生美术学习的综合表现,并参考微信群中的评价,给学生评定分数作为期末成绩。 问题:该教学采用了哪些评价方法(4分)?李老师的评价方法合适吗(2分)?说出理由(14分)。

考题 周老师在一学期的美术课程中,把学生的作品和设计思路,及很多学生上课制作过程的照片都收集起来,周老师体现了美术课程评价的哪一项建议( )。A.依据美术课程标准进行评价 B.注重美术学习表现的评价 C.采用多种评价方式评价美术作业 D.鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法

考题 档案袋是学习的(),主要包括学生的作品,以及学生对这些作品的反省。这些材料由学生与工作组成员一起来收集,集中反映学生预期目标进步的过程。

考题 通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。A、任务表现评价B、交流评价C、档案袋评价D、观察评价

考题 档案袋评价,即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。

考题 收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。A、发展性学生评价B、档案袋评价C、表现性评价D、学生自我评价

考题 汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是()。A、档案袋评价法B、专题作业法C、测验法D、实验法

考题 汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。A、测验法B、专题作业法C、档案袋评定法D、实验法

考题 档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )

考题 教师收集与学生学习成绩有关的信息并判断学生学习成绩质量的过程和行为叫做()A、教学评价B、课堂教学评价C、学生学业评价D、学生评价

考题 判断题档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。( )A 对B 错

考题 单选题汇集学生作品样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是()。A 档案袋评价法B 专题作业法C 测验法D 实验法

考题 多选题(2014陕西咸阳)教师通过教学评价可以()。A了解学生个体的优势与不足B判断学生是否取得预期的进步C收集到大量反映学生成就的各种证据D反思自己的教学过程和教学结果

考题 单选题通过有目的的收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法是()。A 任务表现评价B 交流评价C 档案袋评价D 观察评价

考题 单选题汇集学生作品的样本,展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫()。A 测验法B 专题作业法C 档案袋评定法D 实验法

考题 判断题档案袋评价,即通过有目的地收集学生的作品和记录,来展现一段时间内学生的进步,来反思和促进学习的评价方法。A 对B 错