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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
下列不属于心理健康原则的是()。
A

自尊自制 

B

过度适应 

C

与他人关系好 

D

热爱劳动 

E

追求完美


参考答案

参考解析
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考题 过度追求完美是____的表现。 A、抑郁B、强迫C、焦虑D、嫉妒

考题 不属于心理健康的典型表现是A、情绪良好B、智力正常C、人格完美D、人际和谐E、适应环境

考题 下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是A. 超越功利 B. 超越角色和个性; C. 超越自尊和自卑 D. 超越他人

考题 “业,不必求其满;功,不必求其盈。诸事满则亏,盈则虚。尽善尽美往往并不完美,追求完美者往往以不完美而告终。”上述内容启示我们()。A.要把握好适度原则 B.要处理好整体与部分的关系 C.要把握好发展的机遇 D.要处理好实践与认识的关系

考题 业,不必求其满;功,不必求其盈。诸事满则亏,盈则虚。尽善尽美往往并不完美,追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们()。A、要把握好适度原则B、要处理好整体与部分的关系C、要把握好发展的机遇D、要处理好实践与认识的关系

考题 追求完美不达目标不放弃是心理健康的表现之一。

考题 好的测试员不懈追求完美。

考题 下列何者不是“C型性格”的人之特征?()A、追求完美B、比较压抑的C、过度社会化

考题 下列不属于心理健康标准的是()A、智商高B、善于调控情绪C、良好的人际关系D、社会适应良好

考题 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()A、自卑者B、自负的人C、完美主义者D、偏执者

考题 下列不属于心理健康原则的是()。A、自尊自制B、过度适应C、与他人关系好D、热爱劳动E、追求完美

考题 心理健康教育课应该贯彻随机化教育原则,不能片面追求教学环节的完美。

考题 身体健康的含义是指()A、没有病、适应性强B、身体素质好、心理健康C、身材匀称、运动能力强D、身体、心理和社会适应各方面的完美统一

考题 下列不属于健康概念的是()。A、自我意识正确B、获得他人肯定C、心理健康D、社会适应良好

考题 下列选项中不属于教师理想人格追求内容的是()。A、超越功利B、超越角色和个性C、超越自尊和自卑D、超越他人

考题 追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()

考题 单选题Lily做事总是从自我出发,从来都不从别人的角度客观考虑问题,只关心自己的需要和感受,从来不顾及他人的感受。你认为,她存在哪种自我意识偏差()A 过度自卑B 过度自负C 过度追求完美D 自我中心

考题 单选题身体健康的含义是指()A 没有病、适应性强B 身体素质好、心理健康C 身材匀称、运动能力强D 身体、心理和社会适应各方面的完美统一

考题 填空题追求完美、自尊心脆弱、抑制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()

考题 单选题下列哪一个原则不属于商店外观全面设计原则()A 适应消费习惯和消费习俗原则B 保证环境便利消费原则C 追求适应性原则D 创造意境、激发联想原

考题 判断题追求完美不达目标不放弃是心理健康的表现之一。A 对B 错

考题 单选题下列何者不是“C型性格”的人之特征?()A 追求完美B 比较压抑的C 过度社会化

考题 单选题下列不属于健康概念的是()。A 自我意识正确B 获得他人肯定C 心理健康D 社会适应良好

考题 单选题强迫型人格的特点有()。A 过度专注于细节、规则等B 追求完美C 过于小心谨慎D 过度自我怀疑E 以上都是

考题 单选题下列不属于心理健康原则的是()A 自尊自制B 过度适应C 与他人关系好D 热爱劳动E 追求完美

考题 单选题追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是()。A 自卑者B 自负的人C 完美主义者D 偏执者

考题 单选题业,不必求其满;功,不必求其盈。诸事满则亏,盈则虚。尽善尽美往往并不完美,追求完美者往往以不完美而告终。这句话启示我们()。A 要把握好适度原则B 要处理好整体与部分的关系C 要把握好发展的机遇D 要处理好实践与认识的关系

考题 单选题下列哪项不属于男性客户的一般购买心理()A 自尊心较强B 害怕麻烦C 追求货真价实D 追求时尚