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判断题
员工能力是可以通过培训得到提升。
A

B


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考题 员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能?() A、沟通B、谈判C、责任D、处理冲突E、指导他人

考题 职业能力既可以在学习生活中得到提高,也可以在职业生活中得以提升。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于能力与安全管理说法错误的是()A、在选择或考核员工时,不应把文化知识和技能作为唯一的指标B、通过对事故的分析所掌握和了解的员工所具备的能力不能作为选择员工的依据C、安排的工作必须与人的能力相适应D、要通过培训不断提高员工的能力

考题 企业通过培训和教育,可以不断提高员工地素质。

考题 关于提升司机下列说法正确的是()A、主提升司机是提升机房安全的主要责任人B、只有主提升司机才能操作提升机C、只要通过培训考核获得资格证书的人员都可以操作提升机D、提升司机至少要有两名轮流操作提升机,并每次操作时间不能超1小时

考题 员工能力是可以通过培训得到提升。

考题 通过员工培训,员工可以得到提高的包括()A、知识B、学历C、能力D、技术E、态度

考题 企业进行培训管理的目的是()A、追求某种结果B、提升员工能力C、淘汰员工D、追求企业利润

考题 员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工()分析的原因。A、知识差距B、技能差距C、个人绩效差距D、能力差距

考题 能力给我们的启示是职业能力测评不仅要判断人们已经具有的能力和水平而且要挖掘人潜在的能力和水平,通过培训提升人的能力,把潜在的能力发挥出来。

考题 计划培训的主要内容是()A、专业能力B、核心能力提升C、员工专业技能提升D、员工绩效沟通

考题 通过培训能够使执行力得到很大提高。

考题 提高员工的素质,不仅可以通过培训来实现,也可以运用()的手段达到。A、物质B、激励C、目标实现D、教育

考题 提升公司领导能力和管理能力是解决员工流失问题的主要对策。

考题 管理学中的“彼德原理”是指()A、员工必须得到提升,才有工作积极性B、高级职位上的员工往往积极性比较高C、员工将晋升到其工作上无法胜任的职位D、员工一般缺乏其担任的职位所需要的工作能力

考题 通过培训,可以给员工一些新的知识和技能,使员工具备完成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的()目标。A、提高员工适应变化的能力B、实现组织的发展C、实现个人的发展D、补充和延续普通学校教育E、以上说法都不对

考题 人员分析是培训需求评估的一个重要方面,在下列内容中,不属于人员分析的是()。A、员工绩效不佳的情况是否能通过培训有所改善B、哪些员工需要得到培训C、待培训员工是否已做好接受培训的准备D、待培训员工需要完成哪些工作任务

考题 ()是缓解服务压力、提升服务质量与服务效率的重要途径。A、制订严格的规章制度B、员工能力的提升C、对员工进行奖励D、对员工进行表扬

考题 单选题运营公司全体员工必须要遵守全体员工行为准则,主要包括“五讲四比三热爱二合规一提升”,其中“一提升”是指()。A 综合素质提升B 仪容仪表提升C 学习能力提升

考题 单选题关于能力与安全管理说法错误的是()A 在选择或考核员工时,不应把文化知识和技能作为唯一的指标B 通过对事故的分析所掌握和了解的员工所具备的能力不能作为选择员工的依据C 安排的工作必须与人的能力相适应D 要通过培训不断提高员工的能力

考题 多选题关于智力的说法,以下表述正确的是()。A文化程度是智力的基础B是指人的脑力劳动能力C包括观察力、思维能力等D智力等同于人的特殊能力E可以在短期内通过培训提升

考题 判断题能力给我们的启示是职业能力测评不仅要判断人们已经具有的能力和水平而且要挖掘人潜在的能力和水平,通过培训提升人的能力,把潜在的能力发挥出来。A 对B 错

考题 多选题通过培训可以 ( )A提高员工胜任力B提升员工的工作绩效C实现组织中人力资源价值的增值D增强员工对组织文化的认同感E提高组织文化凝聚力

考题 单选题员工可以通过培训提高团队技能。下列哪个不是通过培训可以提高的团队技能?()A 沟通B 谈判C 责任D 处理冲突E 指导他人

考题 多选题通过员工培训,员工可以得到提高的包括()A知识B学历C能力D技术E态度

考题 单选题员工个人绩效方面的差距是完全可以通过培训来弥补的,这也是我们培训需求分析中要进行员工()分析的原因。A 知识差距B 技能差距C 个人绩效差距D 能力差距

考题 判断题企业通过培训和教育,可以不断提高员工地素质。A 对B 错