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多选题
初中生的品德具有()的特点。
A

动荡性

B

反复性

C

稳定性

D

可靠性

E

敏感性


参考答案

参考解析
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考题 初中生品德发展的动荡性,反映了品德的不成熟,体现独立性和依赖性、自觉性和幼稚性并存的过渡期的特点。( )此题为判断题(对,错)。

考题 阐述初中生情绪表现的矛盾性特点。

考题 3 7 .总体来看,初中生的伦理道德已经开始形成,但具有________的特点。

考题 “判断一个人,不是根据他自己的表白或自己的看法,而是根据他的行动”。这句话反映了品德的(  )特点。A.品德形成具有后天性 B.品德内容具有社会性 C.品德表现具有行为性 D.品德结构具有自觉性

考题 初中生人格发展具有的特点有 A.自我意识高涨 B.反抗心理 C.情绪表现的矛盾性 D.交朋友上的团伙现象

考题 一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练,说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。

考题 初中生具有半成熟、半幼稚的特点,这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。A对B错

考题 初中生的品德具有()的特点。A动荡性B反复性C稳定性D可靠性E敏感性

考题 据你的观察,初中生品德发展有哪些特点?

考题 初中生个性具有的显著特点有()A、稳定性B、动荡性C、不平衡性D、极端性(偏执性)E、矛盾性

考题 试论初中生人际交往新特点?

考题 试述初中生品德发展的基本特征。

考题 小学儿童的品德具有()特点。A、自觉性B、一致性C、过渡性D、关键性

考题 初中生具有半成熟、半幼稚的特点,这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。

考题 试述初中生思维发展的特点。

考题 下列哪个是品德的特征()A、品德具有一致性B、品德具有不稳定性C、品德的内外差异性D、品德是一个耗散结构系统

考题 论述针对初中生身心特点的教育。

考题 关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用

考题 冯维等提出初中生常见的问题行为可归为:学习问题,交往问题,性格问题,情绪问题,()。A、品德问题B、学校问题C、社会问题

考题 简述初中生心理发展的特点。

考题 问答题试述初中生品德发展的基本特征。

考题 多选题初中生的品德具有()的特点。A动荡性B反复性C稳定性D可靠性E敏感性

考题 问答题据你的观察,初中生品德发展有哪些特点?

考题 问答题试述初中生思维发展的特点。

考题 单选题冯维等提出初中生常见的问题行为可归为:学习问题,交往问题,性格问题,情绪问题,()。A 品德问题B 学校问题C 社会问题

考题 问答题简述初中生人际关系的特点。

考题 判断题初中生具有半成熟、半幼稚的特点,这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。A 对B 错

考题 单选题关于小学生思想品德的培养,描述不正确的是()。A 学生思想品德的形成具有反复性的特点B 小学德育过程就是品德发展过程C 学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D 道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用