考题
职业学校专业设置过程中对于教育资源的分析,主要包括()
A、师资条件分析B、教学设备条件分析C、教材分析D、制度资源分析
考题
职业学校教育包括（）A学前职业学校教育B初等职业学校教育C中等职业学校教育D高等职业学校教育E岗前专业培训
考题
专业设置的依据不包括（）。A、产业结构变化B、学科分类和发展C、教育资源D、专业培养目标
考题
职业学校的专业设置与普通高等学校的专业设置没有区别。
考题
职业学校要对教育投资效益进行分析，这反映了专业设置（）的要求。A、需要性原则B、统筹性原则C、效益最大化原则D、发展性原则
考题
（）是职业学校区别于普通学校的主要标志。A、专业设置B、课程设置C、专业目录D、课程内容
考题
职业学校专业设置的起点是（）。A、开展社会调研B、职业分析和专业分析C、确定专业培养目标D、选择和组织课程内容
考题
专业设置步骤中，不包括（）。A、开展社会调研B、职业分析C、确定专业培养目标D、教育资源分析
考题
教育资源作为课程设置的支撑，对它的分析始终贯穿于课程设置的整个过程中。
考题
职业学校专业设置的结构类型是指职业学校所设置的专业之间的联系状态。
考题
（）是连接教育与经济的纽带，是职业学校适应社会需求、保证人才培养“适销对路”的关键环节。A、课程设置B、专业设置C、学科设置D、教育资源配置
考题
职业学校专业设置的结构类型主要有同质结构、异质结构。
考题
各高校要根据（）和（）教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。
考题
单选题（）是职业学校区别于普通学校的主要标志。A
专业设置B
课程设置C
专业目录D
课程内容
考题
单选题职业学校专业设置的起点是（）。A
开展社会调研B
职业分析和专业分析C
确定专业培养目标D
选择和组织课程内容
考题
多选题职业学校教育包括（）A学前职业学校教育B初等职业学校教育C中等职业学校教育D高等职业学校教育E岗前专业培训
考题
判断题职业学校的专业设置与普通高等学校的专业设置没有区别。A
对B
错
考题
判断题职业学校专业设置的结构类型是指职业学校所设置的专业之间的联系状态。A
对B
错
考题
单选题职业学校要对教育投资效益进行分析，这反映了专业设置（）的要求。A
需要性原则B
统筹性原则C
效益最大化原则D
发展性原则
考题
单选题专业设置步骤中，不包括（）。A
开展社会调研B
职业分析C
确定专业培养目标D
教育资源分析
考题
单选题（）是连接教育与经济的纽带，是职业学校适应社会需求、保证人才培养“适销对路”的关键环节。A
课程设置B
专业设置C
学科设置D
教育资源配置
考题
判断题职业学校专业设置的结构类型主要有同质结构、异质结构。A
对B
错
