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单选题
无领导小组讨论的方法可以测评参试者的（）
A

专业知识及解决问题的能力

B

沟通技巧分析能力和人际关系的敏感度

C

对被招聘岗位的适应性

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考题 无领导小组讨论法可测评参试者的（ ）。A．团体决策以及逻辑思维能力B．自身角色的认知能力和自信心C．专业知识、技术以及分析、解决问题的能力D．沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度
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考题 关于小组讨论的描述,以下说法错误的是()。 A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B.组与组之间被测评者难以比较C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
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考题 无领导小组讨论的方法可以测评参试者的()。 A:沟通技巧分析能力和人际关系的敏感度B:专业知识和解决问题的能力C:逻辑思维能力和创新精神D:对被招聘岗位的适应性
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考题 无领导小组讨论法可测评参试者的（ ）。A．团体决策以及逻辑思维能力B．自身角色的认知能力和自信心C．专业知识、技术以及分析、解决问题能力D．沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度
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考题 无领导小组讨论归类于下列人才测评中的哪一种类方法()。 A.情景模拟B.评价叫心技术C.面试D.操作测评
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考题 无领导小组讨论中，测评者的观察要点包括()。A:发言内容 B:发言形式 C:发言情态 D:发言影响 E:发言时间
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考题 评价中心方法不包括（ ）。A.公文筐测试 B.管理游戏 C.无领导小组讨论 D.心理测评
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考题 无领导小组讨论法可测评参试者的()。A:团体决策以及逻辑思维能力 B:自身角色的认知能力和自信心 C:专业知识、技术以及分析、解决问题能力 D:沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度
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考题 下面各项中不是无领导小组讨论的缺点的是()。A:题目的质量影响测评的质量 B:对测评者和测评标准的要求较高 C:应聘者表现不易受同组其他成员影响 D:被评价者的行为有伪装的可能性
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考题 领导者素质综合测评评价中心的主要评价方法不包括（）。A、公文处理B、小组讨论C、角色扮演D、思考换位
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考题 无小组讨论可以测评应试者的（）能力A、沟通能力B、反应、应变能力C、社交能力D、领导能力
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考题 无领导小组讨论的方法可以测评参试者的（）A、专业知识及解决问题的能力B、沟通技巧分析能力和人际关系的敏感度C、对被招聘岗位的适应性
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考题 在对领导技能力进行测评时，一般采用的测评工具是（）。A、文件筐B、无领导小组讨论C、结构化面试D、心理测评
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考题 评价中心中用得最多、也是最重要的测评方法是（）A、公文处理B、无领导小组讨论C、管理游戏D、角色扮演
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考题 在无领导小组讨论的测评方法中，需要注意的事项就是确定清晰的（）、（）对被测评者进行评价。
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考题 无领导小组讨论的优点不包括（）。A、可以防范所有伪装B、可以看出部分职业道德C、测评指标大多是人际和社会性方面的内容D、测评的结果比较公平
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考题 无领导小组讨论法可测评参试者的（）。A、团体决策以及逻辑思维能力B、自身角色的认知能力和自信心C、专业知识、技术以及分析、解决问题的能力D、沟通技巧、组织能力、压力处理以及人际关系的敏感度
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考题 无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。（）
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考题 无领导小组讨论就是下属员工对领导进行民主测评。
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考题 无领导小组讨论法的参加讨论的被测评者人数最好是（）A、4人B、5人C、6人D、7人
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考题 单选题无领导小组讨论的方法可以测评参试者的（）A 专业知识及解决问题的能力B 沟通技巧分析能力和人际关系的敏感度C 对被招聘岗位的适应性
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考题 填空题在无领导小组讨论的测评方法中，需要注意的事项就是确定清晰的（）、（）对被测评者进行评价。
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考题 多选题关于小组讨论的描述，以下正确的是（）A无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效B组与组之间被测评者难以比较C有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多D在有领导小组讨论中，应该给每个被试者一次做领导的机会E小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
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考题 单选题无领导小组讨论法可测评参试者的（　　）。A 团体决策以及逻辑思维能力B 自身角色的认知能力和自信心C 专业知识、技术以及分析、解决问题能力D 领导能力、人际沟通技巧、主动性、口头表达能力、说服力、自信心等能力
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考题 多选题根据不同的标准，可以把无领导小组讨论分为不同的种类（）A根据讨论背景的情景性，可以将无领导小组讨论分为无情景性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论；B根据是否给被评价者分配角色，可以将无领导小组讨论分为指定角色的无领导小组讨论和不指定角色的无领导小组讨论；C根据小组成员在讨论过程总的相互关系，可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。
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考题 单选题北京人力资源无领导小组讨论法可测评参试者的（）。A 团体决策以及逻辑思维能力B 自身角色的认知能力和自信心C 专业知识，技术以及分析，解决问题的能力D 沟通技巧，组织能力，压力处理以及人际关系的敏感度
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