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单选题
在婴幼儿刚会走路时摔倒后要鼓励不哭;在遇到别人抢夺玩具时学会暂时让步;在别的小朋友哭时产生同情心,这是培养婴儿的()。
A

独占和自私

B

爱心

C

冷漠

D

安慰和宽容


参考答案

参考解析
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考题 ()是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A、多给婴儿留一些时间,创造他们与同伴在一起的机会B、让婴儿在安全的地方独自玩玩具C、要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D、要多给他们留一些时间,创造与家长在一起的机会

考题 家长给患儿服药,正确的做法是()。 A、患儿症状减轻后可以自行减少给药剂量B、患儿症状减轻后也不可擅自改变给药的时间间隔C、在服药时哄患儿说这是好吃的糖块D、患儿服药后要多加鼓励和安慰

考题 婴儿学习分享和宽容的方法有()。A.强化婴儿对“我的”概念的理解B.家长对婴儿不宽容C.如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步D.不用成人的言传身教

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考题 在进行婴幼儿的主被动操弯腰运动时,在婴儿前方放一玩具,使婴儿弯腰前倾,拣桌(床)上玩具,拣起玩具后成()。A、弯腰状态B、后仰状态C、直立状态D、前弓状态

考题 培养婴儿社会交往能力的正确方法是()A、婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C、不让婴儿与陌生人在一起D、不要经常到户外与别人接触。

考题 儿童游戏的常规一般有()A、爱护玩具不随便损坏玩具B、玩具共享不能独占或抢夺C、掌握好时机和节奏D、学会整理玩具不乱放E、友好合作共处不干扰他人

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考题 心理健康的婴幼儿的基本表现是()、情绪安定、积极向上,具有爱心和同情心。这是心理健康在情绪方面的表现之一。A、乐于与人交往B、智力发展正常C、愉快、乐观D、善于理解别人

考题 正常健康婴幼儿熟睡时,呼吸平稳,安静()。A、不哭吵B、哭吵C、反复哭吵D、需要不断哄和拍

考题 婴幼儿学会用()表示大小便时,要及时给予鼓励和表扬。A、动作B、语言C、表情D、以上都是

考题 在婴幼儿刚会走路时摔倒后要鼓励不哭;在遇到别人抢夺玩具时学会暂时让步;在别的小朋友哭时产生同情心,这是培养婴儿的()。A、独占和自私B、爱心C、冷漠D、安慰和宽容

考题 要为3岁的儿童提供与小朋友玩耍的机会,鼓励幼儿发展同伴关系,学习轮流、等待、合作、互助与分享,培养爱心、同情心和自我控制能力。

考题 玩具代表着“爱心”和“责任”、“节日”和“礼物”、“孤独”和“安慰”。

考题 引导幼儿学会认真倾听。如:()。A、成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B、与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C、与他人交谈时东张西望D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

考题 单选题婴儿学习分享和宽容的方法有( )。A 强化婴儿对“我的”概念的理解B 家长对婴儿不宽容C 如果与别人争吵,建议婴儿做出适当让步D 不用成人的言传身教

考题 多选题儿童游戏的常规一般有()A爱护玩具不随便损坏玩具B玩具共享不能独占或抢夺C掌握好时机和节奏D学会整理玩具不乱放E友好合作共处不干扰他人

考题 单选题通过()促进婴儿学会忍让和宽容。A 经常否定婴儿的行为B “延迟满足”C 家庭环境不和睦D 婴儿哭闹时哄不好就打骂

考题 单选题婴幼儿学会用()表示大小便时,要及时给予鼓励和表扬。A 动作B 语言C 表情D 以上都是

考题 单选题在进行婴幼儿的主被动操弯腰运动时,在婴儿前方放一玩具,使婴儿弯腰前倾,拣桌(床)上玩具,拣起玩具后成()。A 弯腰状态B 后仰状态C 直立状态D 前弓状态

考题 判断题要为3岁的儿童提供与小朋友玩耍的机会,鼓励幼儿发展同伴关系,学习轮流、等待、合作、互助与分享,培养爱心、同情心和自我控制能力。A 对B 错

考题 单选题心理健康的婴幼儿的基本表现是()、情绪安定、积极向上,具有爱心和同情心。这是心理健康在情绪方面的表现之一。A 乐于与人交往B 智力发展正常C 愉快、乐观D 善于理解别人

考题 单选题东东在幼儿园时,经常抢其他小朋友的玩具。对此,东东的老师应该( )。A 当众批评东东不应该抢别人的玩具B 教育其他小朋友看好自己的玩具C 教育小朋友学会分享,单独对东东耐心教导D 不让其他小朋友和东东一块玩耍

考题 单选题( )是在提高婴儿社会交往能力时应注意的事项。A 多给婴儿留一些时间,创造他们与同伴在一起的机会B 让婴儿在安全的地方独自玩玩具C 要多多和婴儿熟悉的小朋友一起玩D 要多给他们留一些时间,创造与家长在一起的机会

考题 单选题培养婴儿社会交往能力的正确方法是()A 婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预B 让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C 不让婴儿与陌生人在一起D 不要经常到户外与别人接触。

考题 单选题正常健康婴幼儿熟睡时,呼吸平稳,安静()。A 不哭吵B 哭吵C 反复哭吵D 需要不断哄和拍

考题 单选题培养婴儿良好情绪方法描述不正确的是( )。A 让婴儿获得快乐B 让婴儿学会有困难就大声寻求帮助C 让婴儿慢慢的学会控制情绪D 学会忍耐和宽容