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单选题
两样本均数比较时，已知μ1≥μ2（）
A

用单侧检验

B

用双侧检验

C

用配对t检验

D

用成组t检验

E

不必检验

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 (2013)两样本均数比较的t检验，其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等 两样本均数比较的t检验，其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数相差有多大D、两样本所属总体的均数为多大E、两样本均数相差有多大
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考题 样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是A、假设样本均数与已知总体均数相等B、假设样本的总体均数与已知总体均数相等C、样本的总体均数与已知总体均数不相等D、两个总体均数不相等E、以上均不正确
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考题 两样本均数比较,时,值越小说明()。 A、两样本均数差别越大B、两总体均数差别越大C、越有理由认为两样本均数不同D、越有理由认为两总体均数不同
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考题 下列关于t检验的说法中正确的是()。 A、用于两样本均数比较时要求两样本方差相等B、用于两样本均数比较时若P小于说明两样本均数不同C、用于两样本均数比较时t值越大说明两总体均数差异越大D、P值越小两总体均数差别越大E、P值越小拒绝的理由越充分
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考题 2×2表检验可用于（）。A、两均数的比较B、两相对比的比较C、样本均数与总体均数的比较D、两组发生率的比较E、两组平均秩和的比较
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考题 四格表χ2检验，可用于（）A、两均数差别的假设检验B、两中位数比较的假设检验C、两样本率比较的假设检验D、样本率与总体率比较的假设检验E、样本均数与总体均数比较的假设检验
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考题 2×2表χ2检验可用于（）A、两均数的比较B、两相对比的比较C、样本均数与总体均数的比较D、两组发生率的比较E、两组平均秩和的比较
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考题 两个样本均数比较t检验（α＝0．05），当︱t︱＞to0．05，（υ）时，统计结论为（）A、两样本均数不同B、两样本均数相同C、两总体均数不同D、两总体均数相同E、两总体均数差别很大
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考题 两样本均数比较时，已知μ1≥μ2（）A、用单侧检验B、用双侧检验C、用配对t检验D、用成组t检验E、不必检验
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考题 当以下什么情况下，进行两个样本均数比较时可用u检验代替t检验（）A、两样本均数较大时B、两样本方差齐时C、两样本均数相近D、两样本的样本量校大时，比如均大于50或100E、不需要条件
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考题 对两样本均数做比较时，已知n1，n2均小于30，总体方差不齐且分布呈偏态，宜用（）。A、t检验B、t’检验C、秩和检验D、无法检验
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考题 2×2表X2检验可用于（）A、两均数的比较B、两相对比的比较C、样本均数与总体均数的比较D、两组发生率的比较E、两组平均秩和的比较
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考题 两个独立样本均数比较的t检验的目的是（）A、推断两个样本所代表的总体均数μ1和μ2是否相等B、推断两个样本均数所代表的两总体均数μ1和μ2有无差别C、两个样本均数之间的离散程度D、比较两个样本均数抽样误差的大小
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考题 成组设计两样本均数比较的t检验，其检验假设为（）A、两总体均数相等B、两总体均数不等C、差值的总体均数等于0D、差值的总体均数不等于0E、样本的总体均数与已知的总体均数相等
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考题 单选题两个样本均数比较t检验（α＝0．05），当︱t︱＞to0．05，（υ）时，统计结论为（）A 两样本均数不同B 两样本均数相同C 两总体均数不同D 两总体均数相同E 两总体均数差别很大
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考题 单选题样本均数与已知总体均数比较的t检验，其检验假设是（）。A 假设样本均数与已知总体均数相等B 假设样本的总体均数与已知总体均数相等C 样本的总体均数与已知总体均数不相等D 两个总体均数不相等E 以上均不正确
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考题 单选题2×2表X2检验可用于（）A 两均数的比较B 两相对比的比较C 样本均数与总体均数的比较D 两组发生率的比较E 两组平均秩和的比较
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考题 单选题两个独立样本均数比较的t检验的目的是（）A 推断两个样本所代表的总体均数μ1和μ2是否相等B 推断两个样本均数所代表的两总体均数μ1和μ2有无差别C 两个样本均数之间的离散程度D 比较两个样本均数抽样误差的大小
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