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判断题
归纳推断法是指统计研究中所采取的从一般到个别，从抽象概括到具体事实的一穰推理方法。（　）
A

对

B

错

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考题 归纳法是指从个别事实中概括出一般结论的思维方法。是()的方法。 A.抽象到具体B.一般到个别C.整体到部分D.个别到一般
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考题 一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。A从一般到个别再到一般B从个别到一般再到个别C从分析到抽象再到综合D从分析到概括再到分析
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考题 归纳法是一种从个别到一般的推理方法。
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考题 统计研究方法中的归纳法是一种从（）到（）的推理方法。
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考题 关于归纳，以下说法不正确的是（）A、归纳是一种从许多个别实施中概括出一般原理的推理方法B、简枚举法是一种完全归纳法C、贝叶斯推理是一种基于统计学的归纳推理D、穆勒五法是古典归纳逻辑的最高成就之一
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考题 演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法A、抽象到具体 B、整体到部分 C、个别到一般 D、一般到个别
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考题 “从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）A、归纳与演绎B、分析与综合C、抽象到具体D、实践到认识
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考题 归纳逻辑的特点是（）A、从一般到特殊B、从个性到共性C、从抽象到具体D、从经验到理论
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考题 （）是从个别事实中概括出一般远离的一种思维方法，也是一种推理方法A、类比法B、归纳法C、演绎法D、综合法
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考题 归纳推理是指从特殊到一般的推理。
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考题 类比推理和不完全归纳推理的相同点是（）。A、从个别到一般的推理B、从个别到个别的推理C、从一般到一般的推理D、或然性推理
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考题 归纳作为科学的思维方法，它的特点是（）。A、从一般到个别B、从具体到抽象C、从个别到一般D、从部分到整体
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考题 归纳推断法是指统计研究中所采取的从一般到个别，从抽象概括到具体事实的一穰推理方法。（　）
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考题 单选题归纳作为科学的思维方法，它的特点是（）。A 从一般到个别B 从具体到抽象C 从个别到一般D 从部分到整体
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考题 单选题（）是从个别事实中概括出一般远离的一种思维方法，也是一种推理方法A 类比法B 归纳法C 演绎法D 综合法
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考题 单选题类比推理和不完全归纳推理的相同点是（）。A 从个别到一般的推理B 从个别到个别的推理C 从一般到一般的推理D 或然性推理
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考题 单选题关于归纳，下列说法不正确的是（）。A 归纳是一种从许多个别事实中概括出一般原理的推理方法B 简单枚举法是一种完全归纳法C 贝叶斯推理是一种基于统计学的归纳推理D “穆勒五法”是古典归纳逻辑的最高成就之一
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考题 多选题归纳逻辑的特点是（）A从一般到特殊B从个性到共性C从抽象到具体D从经验到理论
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考题 单选题“从个别到一般，从一般到个别”的思维方法是（）A 归纳与演绎B 分析与综合C 抽象到具体D 实践到认识
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考题 单选题一个单元组教材的学习要体现掌握阅读方法的过程即（）。A 从一般到个别再到一般B 从个别到一般再到个别C 从分析到抽象再到综合D 从分析到概括再到分析
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考题 单选题演绎法是指从一般原理、概念推出个别事物结论的思维方法。是（）的方法A 抽象到具体 B 整体到部分 C 个别到一般 D 一般到个别
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考题 单选题在行业分析方法中，归纳法是从（　　）的研究方法。A 整体到一般B 一般到个别C 一般到整体D 个别到一般
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