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单选题
计算两种测验之间得分的相关,其中一种测验是待研究效度的,另一种是已有效度证据的成熟的测验,但两者测量的是同一种心理特质,假如相关高,说明新测验所测最的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫( )。
A
区分效度
B
逻辑效度
C
相容效度
D
构想效度
参考答案
参考解析
解析:
A项,区分效度是指一个有效的测验不仅应与其他测量同一构想的测验有高相关,还必须与测量不同构想的测验无相关,即测验要有效就必须测量与其他变量无关的独立的构想。B项,逻辑效度,又称内容效度,是指测验题目对要测量的行为领域的代表性。C项,相容效度是在确定构想效度时计算被试在新旧两个同类测验上的分数之间的相关。D项,构想效度是指一个测验对某种心理学理论所涉及的抽象概念(构想)或心理特质测得如何。
A项,区分效度是指一个有效的测验不仅应与其他测量同一构想的测验有高相关,还必须与测量不同构想的测验无相关,即测验要有效就必须测量与其他变量无关的独立的构想。B项,逻辑效度,又称内容效度,是指测验题目对要测量的行为领域的代表性。C项,相容效度是在确定构想效度时计算被试在新旧两个同类测验上的分数之间的相关。D项,构想效度是指一个测验对某种心理学理论所涉及的抽象概念(构想)或心理特质测得如何。
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